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校园安全教育广播稿大全 发表文章 全站搜 索 收藏本站 一、珍爱生命 善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城 安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生 活和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 多种：食物中毒、体育运动损伤、 网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安 全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有 1.6 万名中小学生非正常 死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，就是 说几乎每天有一个班的学生在 “消失 ”。 当前， 小学生中相继出现了不少因思想、 心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件， 暴露出了 当前学生在思想上、 心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。 一个个触目惊心、 血泪交织的 悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命 ”，一个多么鲜活的词语； “安全 ”，一个多么古老的话题； “幸福 ”一个多么美妙的境界。 同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安 全中才能永葆活力， 幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美好的家园， 成为连 接亲朋好友的纽带。 在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上， 我们必须 要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人 人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为， 安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害； 认为只要自己 的肢体健全、行动自如那就叫安全。 我认为， 这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的 体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既 有拉帮结派之嫌， 又有醉翁喝酒之意； 如果他不明不白逞义气、 惹事端， 不但喜好随波逐流， 而且希望出点乱子； 这表现出来的就是思想上的安全问题。 就如上星期， 有好几起同学打架 事件， 还有球场上发生的事件。 篮球比赛本应赛出友谊， 赛出风格，可有那么一些同学竟为 输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安 地一辈子做好人，那是很难的。 再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网 络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住 要越墙泡网吧熬个通宵； 如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻， 无端寻愁觅恨、 疯疯傻 傻、痴痴狂狂， 甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。 这表现出来的就是行为上的安全问 题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无 论是人身安全还是思想安全， 亦或是行为安全， 它们都有一个共同的特点， 那就是结果的残 酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻 者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。 可是思想道德的