欧阳伯和墓志铭详注.pdfVIP

《欧阳伯和墓志铭》详注 君 欧阳氏， 讳 发，字伯和，庐陵人， 太子少师文忠公 讳修之长子也。 为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而 笃志好礼，刻苦于学。胡 瑗掌太学， 号大儒， 以法度 检束 士，其徒少能从之。 是时文忠公已贵， 检束：检点约束。 徒：（ 1）门徒，弟子 ；（ 2 ）步行；（ 3） 步兵；（ 4 ）党徒，同类或同一派别之人。如“郯子之徒，其贤不及孔子”；（ 5）白白地， 徒然，如“徒见欺”； （6）只，仅仅。如“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也” 。 君年十有五， 师事瑗， 恂恂惟谨 ，又尽能传授古乐钟律之说 。 既长，益学问，不治科举文词，独探 古始立论议 ，自书契 以来至今， 古始：宇宙的原始或“道”的端始。 立论议：形成自己的观点。 书契：文字 君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不 务为抄掠 应 务：（ 1）致力，专力从事。如“务农”；（ 2 ）追求，谋求。如“务利而避害” ；（ 3）事， 事情。如“教以慎于接物，推贤进士为务”；（ 4 ）一定，务必。 抄掠：抢劫，掠取财物。这里引申为“抄袭”。 目前，必刮剖 根本见终始， 论次 使族分部列 ，考之必得，得之必可用 刮剖：发掘剖析。 论次：评定编次。 族分部列：并列结构。 族、部，类别。分门别类。 也。呜乎 ! 其志亦大矣。然其与人不 苟合 ，论事 是是非非 ，遇权贵不 苟合：曲意迎合。 是是非非：前一个“是”、“非”都为意动用法。把对的认为是对的， 把错的认为是错的。比喻将是非、好坏分得非常清楚。 少屈下， 要必 申其意，用是亦不肯轻 试其所有，而人亦罕能知君者。 要：重要的（地方）。 申：（ 1）伸展，舒展。如“进退无主，屈申无常”；（ 2 ）表达， 说明。如“三令五申”、“申之以孝悌之义” ；【有的字典上将后句中的“申”理解为“重 复，加上”】（ 3）明白。如“罪无申证”；（ 4 ）申报；（ 5）重复，加上。如“冬又申之 以严霜”；（ 6）约束。 试：尝试。本句中此字后加“说明，表达”。 而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉 伯喈 、晋 茂先之徒也。 伯喈：东汉学者蔡伯喈；茂先：西晋文学家张华。 君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙 服制 。礼官陈公襄疑未决，方 服制：古代丧服制度。分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五等。按亲疏服之。期限上，分 别为 36 个月、 12 个月、9 个月、5 个月、3 个月。下图为九族五服图。 赴 临，召君问其制，君从容为言，襄即奏 用之。是时，方下司天监讨 赴：奔走报丧。 用：采用。 论古占书是否同异， 折 中为天文书，久未 就 ，而襄方总监事，即荐君 折中：取正，择其中（从中选择正确的）。 就：（ 1）完成，成功。如“功业未 就” ；（ 2 ）接近，靠近。如“金就砺则利”；（ 3）前往。如“去故乡而就远兮”；（ 4 ） 踏上，登上。如“于是荆轲就车而去”；（ 5）就职，赴任。如“辞不就职”；（ 6）即使， 如“就