- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
一般疑问句变为if (whether)引导的宾语从句
e.g. She said, “ Do you often come here to read newspaper? ” “Will they go to visit the Great Wall?” he asked. She asked if (whether) I often came here to read newspaper.
He asked if (whether) they would go visit the Great Wall.
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
1、当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时,宾语 从句的谓语动词能够用所需要的任何一种时态。 2、当主句的谓语动词是一般过去时,宾语从句的谓语 动词要用相对应的过去时态,但当宾语从句叙述的内容 为客观真理时,仍然用一般现在时。 e.g. The teacher said that the moon moves around the sun.
注 意:
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
陈述句变为引导的宾语从句
e.g. 1. He said, “You are younger than I ”. 2. He says, “Tom is a good student ”. He said that I was younger than him.
He says that Tom is a good student.
由从属连词whether, if 引导的宾语从句
e.g. 1. I want to know __________________________________. (他是否跟我们一起去公园) 2. Ask him _____________________. (他是否能来) 3. I don’t know ___________________________.(是否要下雨)
if (whether) he will go to the park with us
whether (if) he can come
whether it is going to rain or not
当句末为or not时,引导词只能用whether而不能用if.
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
e.g. 1. He asked, “Where do you live?” 2. “How can we get to the post-office?” he asked. He asked where I lived.
He asked how they could get to the post-office.
The Object Clause 李宾莎 宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。 主句是复合句的主体,从句仅仅是主句的一个 成分,它从属于主句,不能独立。从句在全句中 充当什么成分,就叫什么从句。宾语从句当中的 从句在全句中作宾语。 宾语从句 (1)直接引语变间接引语与宾语从句的关系
一般疑问句变为if (whether)引导的宾语从句
e.g. She said, “ Do you often come here to read newspaper? ” “Will they go to visit the Great Wall?” he asked. She asked if (whether) I often came here to read newspaper.
He asked if (whether) they would go visit the Great Wall.
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
1、当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时,宾语 从句的谓语动词能够用所需要的任何一种时态。 2、当主句的谓语动词是一般过去时,宾语从句的谓语 动词要用相对应的过去时态,但当宾语从句叙述的内容 为客观真理时,仍然用一般现在时。 e.g. The teacher said that the moon moves around the sun.
注 意:
直接引语变间接引语与宾语从句的关系
陈述句变为引导的宾语从句
您可能关注的文档
- 定语从句 (1)课件.ppt
- 2016反应热计算课件.ppt
- 3451思课堂建模课件.ppt
- Unit_4_School第四课时课件.ppt
- 爱莲说(八上)课件.ppt
- 爱莲说_课件课件.ppt
- 爱在屋檐下课件.ppt
- 白鹅课件 (1)课件.ppt
- 白鹅课件课件.ppt
- 白杨礼赞 (1)课件.ppt
- 人教版数学九年级上册《 二次函数》说课稿(共19张PPT).ppt
- 人教版八年级上册 12.2.2三角形全等的判定 “边角边”判定三角形全等 (共22张PPT).ppt
- 人教版初中数学2011课标版八年级上册第十二章12.2 三角形全等的判定 课件(共16张PPT).ppt
- 人教版九年级第十单元课题1浓硫酸1 (共18张PPT).ppt
- 人教版初中数学七年级上册 1.4 有理数的乘除法(共22张PPT).ppt
- 人教版八年级物理上册第1章 第2节运动的描述习题课件(共20张PPT).ppt
- 人教版九年级课题2酸和碱之间会发生什么反应(共21张PPT).ppt
- 人教版初中物理2011课标版 九年级 第十八章 电功率第三节 测量小灯泡的电功率(共25张PPT).pptx
- 人教版初中数学2011课标版九年级上册第二十四章24.1圆的有关性质(共17张PPT).ppt
- 人教版初中数学2011课标版九年级上册21.2解一元二次方程(共22张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)