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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
1.知道三国同盟和三国协约两大军事集团,理解两大军事集团形成的严重后果。
2.了解萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。
3.以凡尔登战役为例,认识一战给人类社会带来的巨大灾难,树立热爱和平的意识。
4.分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。
三国同盟和三国协约,第一次世界大战的性质和影响。
第一次世界大战爆发的原因,对第一次世界大战的分析和评价。
自主学习法、图表分析法、讨论法。
1课时。
(一)设置情景 导入主题
19 世纪末 20 世纪初,随着主要资本主义国家经济、政治开展不平衡的加剧,帝国主义国家间的矛盾凸显。
为争夺霸权、重新瓜分殖民地,两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发,只需一粒火星就
能引爆整个世界!
你知道这粒火星是什么吗?引起这次世界大战的原因终究有哪些?它对人类社会的开展又产生了怎样深远的
影响呢?
(二)自主学习 梳理新知
1.1882 年,由__德国__、__奥匈帝国__和__意大利__组成的三国同盟正式形成;20 世纪初,__英国__分别
与__法国__、__俄国__缔约,建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。
2.欧洲列强争夺的焦点集中在__巴尔干地区__。1914 年,__萨拉热窝__事件成为第一次世界大战的导火
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索。__奥匈帝国__在德国的支持下,以此为借口,向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。意大利为了自身的利
益,与协约国达成秘密协定,参加__协约国__一方作战。
3.第一次世界大战爆发后,战争主要在__欧洲战场__上进展,后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。1916
年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了阵地战。由于死亡人数太多,__凡尔登战役__有“绞肉机〞“地狱〞
“屠场〞之称。德国企图打破僵持局面,但遭遇失败。
4.1917年,美国参加__协约国__一方作战;俄国十月革命后,__退出__第一次世界大战。
5.1918年11月,德国投降,战争以__同盟国__的失败而完毕。
6.第一次世界大战是人类历史上一次__规模空前__的战争,是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发
动的一场__帝国主义战争__。这场战争持续时间长、规模大、使用新式武器、伤亡沉重。大大削弱了欧洲的力
量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的
__民族觉醒__。
(三)合作探究 生成能力
探究一 战争自古有之,为何到20世纪才出现世界大战?
①客观条件:20 世纪的世界已根本成为一个整体,各国联系日益加强,“牵一发而动全身〞;②现实条件:
完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界;③
可能条件:科技进步成果和巨大生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进展,从而形成世界性大战。
探究二 第一次世界大战中交战双方的主要参与国,利用科学新技术,不断制造和使用新式武器,如飞机、
坦克等,这大大增加了人力的伤亡和物质破坏。有人认为一战之所以灾难巨大,是科技进步的结果,因此应当停
顿科技的步伐。聪明的你,同意这种观点吗?
不同意。科技进步是推动社会进步的根本动力。没有科技的进步,人类社会的开展将会是极其缓慢的。虽然
少数别有用心的人利用科技来危害人类的利益,但也不能过激地认为应停顿科技进步的步伐,而应是通过非军事
手段阻止少数人的行动,促使科技在推动社会进步方面发挥更大的作用。
探究三 第一次世界大战期间,中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件?把这些事件放在世界历史背景
下,如何进展分析和评价?
第一次世界大战期间,中国一些民族工业得到开展;兴起了新文化运动,进展了一系列反对北洋军阀反动统
治的斗争;1919
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