师德师风个人主要事迹介绍.docVIP

精选文档 师德先进个人 先进事迹资料 姓名 : 单位： . 精选文档 我是河南省宁陵县城关镇东关小学老师， 在党组织关心、 培育和同志们的帮助下，在 21 年的从教生涯中，不时以一个优异教师的标准要求自己，时辰以一个优异教师的标准要求自己，勤勤奋恳、脚踏实地、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。 在多年的教育教课中， 多次获取上司政府的各样奖赏， 也获取了各级领导的认同与好评。下边把我的一些收获与大家分享。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。仔细执行党的教育路线、目标，严格依据党的教育政策、依据教课纲领仔细教课，为人师表，一心一意做好教书育人工作，不论在任何岗位担当什么工作， 都能以高度的责任感和事业心将所有的热忱投入到工作中去。 自 1996 年参加工作以来，向来都是从事一线的教课工作，累积了比较丰富的教育和教课经验，能以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任， 针对学生的个性特色和心理特色，着重与学生交流交流， 做勤学生的思想政治工作，特别是增强后进生的思想转变工作，采纳“晓之以理，动之以情”顺序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很收效。在教课的过程中，能从正直学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法下手，达到建立自信心，激发求知欲和长进心， 让学生在寓教于乐中接受教育，进而自觉地投入到学习中去， 提升学业成绩， 使之成为一名合格的中学生的目的。 在做好平时教课工作的同时， 踊跃组织和指导学生参加综合实践活动，并两次获取市级一等奖。 二、业务精深、成绩明显 努力研究业务，不停充电，学习掌握各样教课手段和教课方法，自 2002 年担当语文教研组长以来到现在，率领本组教师研究业务，商讨新课程改革，改变教育教课理念，仔细展开各样教研活动，组织集体备课，写好教课设计，拟好教案，并勇敢地展开教课实践，正确教授知 . 精选文档 识，充足发挥教师主导、学生主体的地位，着重学生的感情交流，采 用“自主、合作、研究”的教课方法，不停创新，踊跃肩负本校区级 新课程改革课题组的实验， 发挥了学科带头人的作用， 热情指导年青教师，常常听课、评课，赐予指点，使他们的教课能力和教课成绩有显然的提升。自己也获取了县级及学校颁发的“骨干教师”的荣誉称 号。 我擅长总结和运用担当班主任工作。 20 余年来，在班级管理方面累积了许多卓有收效的经验。 掌握多种教课手段和教课方法， 开辟进步，适应新课程改革，勇于肩负课改任务，是本校的市级课题组主要成员之一，是学校语文学科的带头人，有必定的教课教研水平。论文《培育小学生在语文讲堂上自主学习能力》 、《浅谈一年级的汉语拼音教课》平分别在 2015、 2016 年宁陵县小学语文优异教课论文评比活动中，荣获壹等奖，遇到同行教师的好评。 作为一名拥有多年教课经验的教师， 从不骄傲自满，能仔细备课、上课，勤苦学习、研究业务，虚心向同行讨教；实时批阅作业、耐心 指导学生，对学生严而有度，并擅长做好后进生的转变工作， 1、尖子生培育； 2、中等生的促使； 3、后进生的转变。对比之下后两条更难也更重，我做到深入摸底， 针对这样的状况，我老是用我的宽容去暖和学生的心灵， 让学生知道错误是能够谅解的， 并指引他们把自己的弊端找出来，而后逐渐更正，与同学们真挚相处， 用爱与学生交流。同学们都以为我这个老师既是值得敬爱和相信的师长、 又是亲近的好朋友。所以同学们老是喜爱上我的课， 任课班级教课成绩也常年位于同年级前列。 自工作以来，多次被学校和上司主管部门评为优异教师和优异班主任， 三、战胜困难、忠于职责 多年来，作为一名骨干教师，既担当班主任，语文教研组组长和语文教课任务，工作量很大，讲究奉献精神，常常放弃歇息，加班加 . 精选文档 点，自觉执行人民教师荣耀而神圣的职责。 同时，以学校和教育工 作为重，忠于人民教师的职责， 正确办理和安排好工作与家庭之间的 矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭没关的业余活动，一心扑在学 校的工作上。能面对许很多多常人难以想象的实质困难的现实， 坦率 处之，对所肩负的各项工作都能做到仔细负责， 充满热忱、自始自终， 毫无牢骚，努力做好，进而获取学生、家长、同事、领导的认同。 四、专心做事、以诚待人 不论是在什么岗位上， 老是专心做事、以诚待人与同事相处友善。在工作中能团结老同志， 率领新同志，仔细落实学校部署安排的各项工作。同时勇于展开责备与自我责备，虚心向他人学习，把自己的教课经验无私教授给他人。年青的班主任们老是将“难啃的骨头”交给我，教师中间有难以展开的工作也交给我。 年青的教师们和蔼称我为“老大姐”，我也老是以自己独有的工作方法和热忱带动和影响身旁的教师，在办理和解决问题时老是换位思虑，替他人想的多。同事们碰到不顺心的事，都愿意跟