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师德师风学习心得领会
百年大计,教育为本。教育质量的提升,靠的是教师。教师的主战场是学校,学校的全部教育牢牢环绕着以育人为本。作为一名教师,责任是多么重要。人们常说:“十年树木,百年树人”。有名的教育家陶行知先生曾说过: “学高为师,德高为范。”作为一名荣耀的人民教师,不单要拥有广博的知识,更要有崇高的道德。
经过学校组织师德师风教育学习,我简单得说说以下几点领会:
一、敬业爱岗
第一,要热爱教育事业,要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,踊跃进步,开辟创新,无私奉献,力争干好自己的本员工作,尽责尽责地达成每一项教课工作,不求最好,但求更好,不停的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,欣赏每位学生,相信每位学生都能成才,使他们在老师的爱心珍爱下健康地成长。为教育事业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。
二、增强学习,踊跃进步。
1.努力学习教育理论。我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“敬业爱岗、教书育人、为人师表、服务奉献、争当前锋典范”为要点。长久坚持政治学习,努力提升自己的思想政治素质,依据《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守纪,恪尽责责,恪守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
2.着重业务素质的不停提升。在“和睦、探究、实践、经验、反省、创新”的基本教课模式中不停研究探究,逐渐形成自己独到的教课风格。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,不再可以只以教育者的身份出现,而应教课相长,在学会工作的同时,也要学会学习,增强自己各方面的素质,不停给自己增添燃料,贮备能量,使自己不停完美,充分自我,一定形成终生教育的观点,只有这样,才能自信的面对学生。
三、爱心是师德修养的重要表现。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,体贴入微地关怀学生的
健康成长,才会敬业爱岗,乐于奉献,全力以赴去教育学生,才会自觉自发地拘束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,清廉从教。
假如说过去的教育是以纯真的知识教授为主的应试教育,那么现代教育愈来愈重申以人的自己发展作为教育目的。热爱学生是教育的一个永久的主题,从古到今的优异教师无不热爱自己的学生。 “谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才能教育学生。”教师应用自己广博的胸襟去关爱每一位学生,教师只有热爱学生、尊敬学生,才能去精心地培育学生。
崇敬的师爱表此刻对学生视同一律,绝不可以薄此厚彼,按成绩差别
对待。对待每个学生要做到“三心俱到” ,即“爱心、耐心、仔细, ”不论在生活上仍是学习上,不时辰刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特其他爱
给特其他你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要擅长发现,并且多加鼓舞,培育学生健康的人品,建立学生学习的自信
.
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心,着重培育他们的学习兴趣。而真实能够给学生以伟大启示和深刻影响的常常是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎,其实并无什么法宝,或许就是总能发现学生的闪光点,赐予实时的夸奖,真挚地欣赏他们。我们的教师队伍中,绝大部分
责任心都很强, 但是,只是有责任心是不够的, 变纯真的“责任” 为丰富的 “感情”,去面对学生之间出现的各样状况。
四、为人师表,清廉从教
进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面对的
一些老问题变为了新问题,而更多的新问题会层见迭出,面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻改革,会对金钱至上的物质横流社会,教师要
能抵得住迷惑, 守得住孤独, 要有一颗沉着平时心。 教师要以志存高远, 洁身守志,为人师表,这正是教师这职业的特别性决定的,所以,做一个好教师崇敬的师德是
第一位的。
教师的一言一行对学生的思想、行为和质量拥有耳濡目染的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜爱模拟,将会给学生带来一世的影响,正像车尔尼雪夫斯
基所说:“教师把学生造就成什么人,自己就应当是这样的人” 。所以,教师必定要不时到处为学生做出模范,凡是教师要修业生要做到的,自己第一做到;凡是要求
学生不可以做的,自己果断不做。俗语说: “教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是模范。”为人师表,身教重于言传。严于律已,言传身教,才能让学生心服囗服,把你当作良师良友。
“言必行,行必果” ,行动的实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神的表现,一种深沉的知识内涵和文化的表现,是一种行动的指南!其实,在平时的教育工作中,我们的教师都在用行动解说着师德师风的真实内涵。师德需要培育,需要教育,更需要的是——每一位教师的自己涵养!
7.为增强师德、锻造师魂。我校组织教师进
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