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. . 整理文档 整理文档 五 年级第 二 学期教学工作计划 一、指导思想： 全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为 指导思想， 以培养学生的体能为目标， 以学生生理和理特点为依据， 从实际出发， 深入贯彻课程改革精神， 把理论知识学习和实践能力相结合， 培养学生自我锻炼身体， 增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操。 二、教学任务： 1、重视激发学生和培养学生的运动兴趣。运动兴趣是激 发和促进学生自主学习的动力， 没有兴趣学生就不会主动、 积极地参与体育活动。 无论在教学内容的选择还是教学方法的变 化都要注意激发学生的学习兴趣。 2、重视实践能力的培养。运动技能应当突出身体练习的 课程性质，在体育课中，要减少不必要的、无效的讲解时间， 应尽量多地给学生的练习时间， 教师的指导在学生的练习过程中进行。 三、具体措施： 1、抓好常规教学； 2、培养学生全面发展，做好学生体质健康测试工作； 3、继续落实好武术、足球进校园活动； 4、抓好武术队、足球队训练工作，准备参加市里比赛。 五 年级第 二 学期教学进度表 周 课 备 教学内容 次 次 注 1 1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳； 一 2 1、游戏：队列 2、韵律操 ABC3 节 1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力 游戏：踏石过河、攻关 二 5 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、队列：行进间三种转法 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、技巧：肩肘倒立 1、队列队形练习 2、游戏 三 8 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、技巧：肩肘倒立 1、投掷：双手向前、向后抛实心球（ 1 千克） 2、游戏：圈篮球 1、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 2、投掷：双手上步前抛实心球。 四 11 1、蹲踞式跳远； 2、技巧：组合动作。 1、活动和舞蹈：韵律球操； 2、单手推抛实心球； 毒品常识（毒品） 五 14 1、孝核：蹲踞式跳远 2、小篮球：移动变向跑 1、障碍跑： 40 米内通过 3— 4 个障碍 2、技巧：联合动作 1、障碍跑： 40 米内通过 3— 4 个障碍 2、技巧：联合动作六 17 远离毒品 与健康同行（毒品） 1、身体素质练习 2、韵律操 1、小篮球：移动变向跑 2、游戏 七 20 1、４０米内通过３－４个障 2、武术： 基本功串联 预防艾滋病（传染病） 1、障碍跑： 2、小篮球：接球跑动单手投篮 八 23 1、韵律操 2、游戏：钻圈赛跑 国防立法 ,兵强国安（国防） 1、小篮球：接球跑动单手投篮 2、游戏：行到一致 九 26 1、跳绳：跳短绳（考核） 2、自选项目：排球或篮球 271、身体素质练习 2、武术：少年拳第一套28 27 1、身体素质练习 2、武术：少年拳第一套 28 平时学“三防”，战时少伤亡（国防） 十 29 1、迎面接力跑 2、推小车 30 1、转身起跑 2、游戏接力 31 认识毒品 吸毒违法（毒品） 十 32 1、投掷：上步投掷垒球； 2、游戏：障碍赛跑 一 33 1、小排球：正面双手垫球； 2、选修内容：游戏：滚球接力 34 1、跳跃：蹲踞式跳远； 2、小排球：正面双手垫球 十 二 36 1、投掷：助跑投掷垒球； 2、游戏：端线篮球 37 1、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 2、跳跃：蹲踞式跳远 十 38 部队里的千里眼——军事卫星（国防） 三 1、投掷：投掷垒球考核； 2、游戏：十字接力 1、投掷：投掷垒球考核； 2、游戏：播种与收割 十 41 1、支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下； 2、跑： 30 米障碍跑四 1、小排球：跨一步垫球； 2、跑： 4 分钟定时跑 1、小排球：跨一步垫球 2、游戏：截住空中球 十 44 预防空袭（国防） 五 1、跑： 400 米耐久跑（考核）；2、小排球：正面双手垫球 1、卫生保健：怎样才算身体好； 2、室内活动：仰卧蹬车轮 十 47 1、小足球 2、游戏：打球追小球六 1、脚内侧踢、停球技术 2：耐力 1000M 机动 十 50 机动七 机动 机动 十 机动 八 54 机动 年级：五 班级： 课次： 1 学生人数： 教材 1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳； 认知目标： 通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展 教 弹跳力 学 技能目标 : 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 目 标 情感目标 ：培养学生对动作认真负责和集体主义精神 教 仰卧起坐 用力收复 学 重点 教 学 姿势准确 动作规范难 点 教学 教学 过程 内容  教 师 活 动 时 练习 学 生 活 动 间 次数 一、 准 课 备 堂 常 部 规 分 二、准 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务 1、队列： 各种图形跑 2、广播操。 组织： ××××× 5 ××××× ××××× ××××× ◎