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小学期中期末复习计划合集 小学期中期末复习计划合集 PAGE / NUMPAGES 小学期中期末复习计划合集 小学期中期末复习计划合集 广州小学一年级数学上册期中复习计划 一、复习的主要内容 、娴熟地数出数目在 10 之内的物体的个数，会划分几个和第几个，掌握数的次序和大小， 掌握 10 之内各数的构成， 会读、写 0― 各数。 、比较娴熟地口算 10 之内数的加减法。 、能看一幅图列一个算式、二个算式或四个算式 ( 两个加法两个减法)。 、在理解图意的基础上掌握带有 ?的看图列式方法。 、认识符号“ =”“”，会使用这些符号表示数的大小。 、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 、初步认识分类的方法，会进行简单的分类。 、认真作业、书写整齐的优异习惯。 、经过实践活动体验数学与平时生活的亲密联系。 二、复习的重、难点 重点： 1—5 的认识和加减法、 6—10 的认识和加减法、认识物 体和图形 难点：认识物体和图形、 6—10 的认识和加减法 三、复习的主要目标 、指引学生主动知识，回首自己的学习过程和收获，逐渐养成回首和反省的习惯。 、经过复习使学生在半学期学习到的知识系统化。 稳固所学的知识，关于缺漏的知识进行增强。 、经过多样化的复习充足调换学生的学习踊跃性， 让学生在生动风趣的复习活动中经历、体验、感觉数学学习的乐趣。 、有针对性的指导，帮助学生建立数学学习信心，使每个学生都获取不一样程度的进一步发展。 、把半学期所学知识归类复习，针对单元测试卷、作业中简单犯错的题作重点的浸透复习。 、培育学生的优异审题、书写、检查作业的学习习惯。 四、复习举措 、将学生的零落知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成相互联系的知识网络。 、采纳变换练习的方式， 睁开游戏活动等多种方式调换学生的学习踊跃性。 、增强对 10 之内口算加减法的练习和 20 之内的进位加法的练 习。 五、复习时间安排 、0—10 各数的认识及相应的加减运算 (5 课时 ) 、分类 (1 课时 ) 、认识物体和图形 (2 课时 ) 、综合复习、查漏补缺 (2 课时 ) 小学语文六年级试题——六年级语文上册期末复习计划 复习目标： 字： 1、生字表里所有的生字组词，听写。 、多音字组词，能正确划分所学的形近字、同音字。 、能进一步稳固平时学习中的易错字、难记忆的字。 、每个单元的读读写写所有都会写，听写要过关。 词：1、所有生词，书籍里的，练习册里的词都要会写， 会运用。 、所有四字词语，成语切记，听写，并会填空。 、依据词的种类分类复习，掌握所学的词语清点中的词语，认读并听写这些词语。 、复习课文中出现词语的近义词和反义词。 、依据句意填出适合的词语。 句：1、所有与日俱增里的句子所有会背， 会默写，每日早读背， 每日抽考。 、所有句型之间的变换，练习册上的，卷子上的难点，短处， 、会背诵默写与日俱增中的名言警语及古诗。 、能够依据必定的次序摆列序次错杂的句子。 、能按要求达成或改写各样句式：比喻句、拟人句、陈说句、被字句、把字句、缩句、扩句。 段：1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。 、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。 篇： 1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在此中字，词，句都进行了练习。 、将书上所有精读课文内容都过一遍， 每个单元卷子中的阅读理解逐一复习。 习作：能按要求达成各种习作，叙事清楚、内容详细、语句通畅、书写规范、正确使用标点符号 最后复习抓住书籍，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型变换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的频频听写，解说。还有就是教给孩子复习方法，最后用一个好的心态来面对考试。 三、复习重点 1、正确书写、听写生字词 2、背诵课文及与日俱增中的名言警语。 3、按要求改写各样句式的练习及运用正确的改正符号改正病句。 四、复习难点： 1 、正确使用标点、读懂标点，感觉标点的表达作用。（重点省略号），依据省略号前方的内容归纳或合理想象增补内容。正确掌握词语的意思。（包含关系词语）。 、阅读记述文，能抓住富裕感 *** 彩的词句、含义深刻的词句、 过渡句，掌握文章主要内容，正确领悟文章的中心思想。 3 、写作：记事要努力做到环绕中心将经过写详细。写人要环绕中心选择资料， 用详细的案例反应人物的思想质量。 写景要抓住光景的特点， 依据一 定的次序进行表达，注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点：标 题要醒目，正文要简洁简要。 、口语社交：在社交过程中能专注地聆听，抓住重点，大方地有条理地表述自己的看法。 复习策略： 、 教师要再次研究教材，掌握教材的重难点，拟订详尽的复习计划，精心准备复习教课设计，复习作业