青年人才培养方案.pdf

关于加强青年专业技术人才培养的通知 公司所属各单位： 为加快青年专业技术人才培养进程，实施人才强企战略，结合我公司的人力 资源发展规划， 通过分析青年专业技术人才的特点专长、 职责需要、 考评情况等， 公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式，有效提高他们的专业技术水 平。 一、培养对象 1、 热爱本职工作，遵守公司的规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好 学、工作勤奋的青年专业技术人才。 2、年龄在 40 周岁以下。 二、培养目标： 通过加强青年专业技术人才的培养，改善队伍结构，使青年专业技术人才加 快适应、早日成才，为公司的发展和建设作出贡献。具体目标有三个层次： 1、第一层次培养目标（公司级） ：系统掌握本专业的理论知识，专业技术水平较 高，具备较强的技术开发和开拓创新能力，能够创造性地开展专业技术工作，解 决一些关键和重大技术难题，并逐步成为技术带头人。 2、第二层次培养目标：掌握本专业的理论知识，专业技术水平明显提升，能综 合分析和解决一些专业技术难题，具备一定的科技管理和技术创新能力。 3、第三层次培养目标：熟悉岗位基本知识和技能，能独立开展专业技术工作。 三、培养方式： 1、入职培训： 公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训，入职培训包括三级安全教 育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等，通过安 全教育，学习中国石化“安全生产十大禁令” ，使刚踏入石化企业的大学生了解 该行业铁的安全纪律；通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度 等知识， 使受培人尽快了解企业的过去、 现状和愿景； 通过新、 老知识分子座谈， 为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心；通过拓展训练，发挥个人潜 能，培养团队精神。 入职培训为培养对象转变角色、 加快适应提供了很好的机会， 各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。 单位要热情接待刚参加工作的大学生，为他们提供生活、工作、学习上的帮 助，单位领导要与之谈话，介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求，为他们配 备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅，并签订师徒合同，明确 双方的职责范围、培训时间以及培训标准。 2、轮岗培训： （1） 轮岗培训分为单位级和公司级两种层次，单位级轮岗培训由各单位自行组 织，公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要，组织单位之间进行。申报公司 级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。 （2 ）对分配在管理、技术等岗位的大学生，见习期内必须到生产装置轮岗培训 3 个月以上。对分配在生产车间的大学生，车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训 的机会，促进其学习生产技术知识，培养工作能力。公司每年组织一次对表现优 秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。 （3 ）轮岗培训期间，人力资源处和基层单位对培训效果进行考核，通过跟踪考 察、考核，对培训效果进行确认，培训达到岗位要求，则确定培训结束，并作好 培训记录，培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格，公司将逐步将其配置到发 挥自己优势的岗位上，促其早日成才。培训没有达到岗位要求的，将继续进行培 训。 3、“导师制”培养： 根据总部 《中国石化青年专业技术人才培养 “导师制”管理暂行规定》 精神， 专业技术人才培养试行“导师制” （以下简称“导师制”），通过具有良好的职业 道德、较高的理论水平和丰富的专业技术实践经验的高层次优秀管理和技术专 家、高级技师，采取一带一、一带多或多带一形式，培养一批专业基础知识和学 术技术水平较高、发展潜力较大的青年专业技术人才，使他们的综合素质提高到 较高水准，为炼油结构调整和产品质量升级项目培养专业技术人才。 “导师制” 具体实施办法如下： 根据人才成长规律和我公司发展需要，按专业技术水平、综合素质和工作业 绩等，对青年专业技术人才分第一、第二、第三培养层次实施“导师制” 。 （1）导师选聘条件： a. 具有良好的职业道德，在所从事专业领域有比较深入的研究，学术造诣高、技