新部编版六年级上册道德与法治期末测试卷30.docVIP

新部编版六年级上册道德与法治期末测试卷30.doc

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期末测试卷(试题)-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版(含答案) 一.选择题(共7题,共14分) 1.“乱放鞭炮”影响了别人的生活,被列为过年最不雅行为。这主要告诉我们(??? )。 A.乱放鞭炮是犯罪行为 B.行使自己权利的时候要尊重他人的权利 C.我们要依法维护自己的合法权利 D.放鞭炮是自己的事情,与他人无关 2.关于全国人大代表的组成,下列说法错误的是(??? )。 A.全国人大代表中没有少数民族 B.全国人大代表中有工人、农民 C.全国人大代表中有科学技术人员 3.我们都有一个共同的身份,那就是(? ?)。 A.孩子 B.学生 C.顾客 D.公民 4.(? ?)人大代表是由直接选举产生的。 A.市级 B.县级、乡级 C.全国 D.省级 5.父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有(? ?)国籍。 A.外国 B.中国 C.双重国籍 6.作为公民,我们享有平等的权利。也就是说(? ?)。 A.在法律面前,普通老百姓是没有地位的 B.在法律面前,国家领导人比普通老百姓的地位高 C.无论是国家领导人还是普通老百姓,在法律面前一律平等 7.小圳的爸爸刚开的服装店被吊销了许可证。可他不服市场监督管理部门的行政处罚,就起诉到法依据(? ? )判决认定:行政机关的处罚决定事实不清,证据不足,依法予以撤销。 A.《中华人民共和国行政诉讼法》 B.《中华人民共和国劳动法》 C.《中华人民共和国消费者权益保护法》 D.《中华人民共和国民事诉讼法》 二.填空题(共7题,共38分) 1.宪法规定,公民享有广泛的( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等方面的权利。国家应充分保障公民的基本权利,让人们可以安心工作、学习和生活。 2.国家机构包括(? ? ? )和(? ? ? ),前者在全国范围内行使职权,后者代表国家在所在区域内行使职权。 3.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的(? ? ? ),这体现了(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )相结合的原则。 4.道德与法律,是基本的(? ? ? )。 5.在法律的规定下,我们享有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等权利。 6.我国现行宪法是(? ? ? )年颁布的。2014年,我国将12月4日设立为(? ? ? ),并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 7.三大实体法分别是刑法、(? ? ? )、(? ? ? )。 三.判断题(共7题,共14分) 1.公民身份号码是身份证上独一无二的信息。每个人都有一个专属于自己的号码。(? ?) 2.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。? ?(? ?) 3.小红今年14岁,她可以离开监护人单独居住。? ?(? ?) 4.办理户口应该去当地的公安部门。(? ?) 5.中央人民政府(国务院)是最高国家权力机关。(? ?) 6.派出所、学校、养老院、医院等都属于国家机构。(? ?) 7.人民检察院是国家监察机关,行使监察权。(? ?) 四.连线题(共2题,共17分) 1.把宪法中规定的公民基本权利和相应的法律连线。 选举权与被选举权? 《继承法》 财产权? ? ? ?《老年人权益保障法》 物质帮助权? ? 《选举法》 文化的权利? ?《刑事讼诉法》 人身自由权? ?《电影产业促进法》 2.请把校园欺凌行为与对应的刑法罪名连线。 随意殴打、恐吓、威胁 ? ? ? ? ? ? ? ? ?敲诈勒索罪 辱骂、中伤 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寻衅滋事罪 殴打要钱 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 侮辱罪 结伙打架 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 诽谤罪 敲诈钱财 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聚众斗殴罪 捏造贬损他人名誉的事实, ? ? ? ? ? ?抢劫罪 在网上传播,情节严重 五.填表题(共1题,共10分) 1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。 六.简答题(共5题,共25分) 1.宪法对我们提出来哪些要求? 2.采访家人或亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。 3.外国人或无国籍人,怎样才能申请中国国籍? 4.法律的作用? 5.居民身份证上面包含哪些信息?举例说说:生活中哪些地方用到身份证? 七.辨析题(共1题,共5分) 1.赵丽是一名小学生,她认为自己年龄小,对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗?写一写你的看法。 八.材料题(共1题,共8分) 1.今年12月4日是第七个国家宪法日,为了宣传宪法,某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动,请你参与此项活动策划: (1)出一期黑板报,围绕以上主题设计两个板报栏目,请你把两个栏目名称写

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