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- 2021-11-18 发布于北京
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学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!
教学资料参考范本
创意幼教课堂设计·最新幼儿园大班数学教案:向左向右大
闯关
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面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标 化思维过程就出来了。
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学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练!
【活动目标】
1、根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,
用正确的序数表示其位置。
2、建立初步的双向排序的概衾。
3、体验游戏的乐趣。
【活动准备】
1、幼儿已对左、右方位比较熟悉。
2、1~1O的数字卡,方向标记,操作单,笔。
【活动过程】
一、复习1~1O的顺逆唱数和单双数。
1、出示1~10的数字卡,复习顺逆数和单双数。
师:瞧,小兔姐姐给我们送礼物来了,可是在途中遇到了一点困
难,我们一起去帮帮它吧!(请看图)
2、引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字。
师:兔姐姐从哪里开始出发呢?(……)对了,兔姐姐就是从房
子旁边的红点开始出发了,你看,有三条路呢?先走这条路吧!按照
箭头的顺序1、2、这儿应该是几呢?……
师:我们再来看看这条路,按照箭头的顺序1、3、这儿应该是几
呢?咦,小朋友发现了没有这条路上全是单数。
师:我们再来看看这条路,按照箭头的顺序,这儿应该是数字几
呢?这条路上全是双数。
二、初步按照左、右方向判断物体的位置。
面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。
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