力的测量导学案.pdfVIP

力的测量 问题导读训练单 班级______组名 _____姓名 ______设计者 冉亚红 审核者 张小禄 寄语：我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话： 相信自己，“ 我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！ ” 学习目标 1. 定性了解弹簧测力计是 “根据拉力越大或压力越大， 弹簧的形变量越大” 原理制成。 2. 知道正确使用测力计的规则和方法。 3. 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 复习回顾 1. 力的概念： ①力是 ____对____ 的相互作用。②力至少有 ___ 个物体同时存在；③不直接接触的物体之间 （会，不会）存在力的作用 2. 力的作用效果： ①________ ②_________ 3. 力用字母 ________表示， 单位是 _________ 。 4. 力的三要素 : ____ 、_____ 、_____ 。5. 力的表示方法 __________ ，___________ 。 自学导航 一、测力计的原理： 1、阅读教材 P17-18 ，找出弹簧测力计的原理。 ____________________________________________________________ ２、观察图 7-8 ，认识各种测力计。 ____________________________________________________________ 3 、观察弹簧测力计的构造，看清面板上的分度值及量程并标在图的下方。 合作探究 弹簧测力计的使用 1、阅读教材 P18, 结合以前学过的测量工具 , 在使用测力计前 , 首先要看清测力计的 ______, 其次看清测力计的 _________. 2 、观察图 7-9 ，说说弹簧测力计的正确使用方法。 3 、分组练习，体会测力计的使用。 ①用手拉测力计挂钩，亲自感受 1N和 5N 的力有多大； ②测量自己头发的能承受最大拉力； ③若将指针移到 0.2 N 处，所测的力应为多大？ ④弹簧测力计使用方法： 回顾归纳： 小组讨论 , 到目前为止 , 我们学过的测量工具有哪些 ?在使用这些工具时 , 我们要考虑哪些 方面 ? 学生评价———— 小组评价———— 教师评价———— 力的测量 问题训练 评价单 班级______ 组名_____ 姓名______ 基础知识回顾 ： 1．天平、弹簧测力计、杆秤、磅秤中属于测力计的是 ________ ． 2 ．弹簧测力计在未使用时，指针应与 ________ 对齐，加在弹簧秤上的力不允许 ________ 。 3．下述作用力中，大小最接近 1 N 的是 A ．蚂蚁的拉力 B ．一般人的拉力 C．马的拉力 D．托起两个鸡蛋的力 4 ．有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是 A ．每个弹簧测力计都有它的测量范围 B ．应先估计被测力的大小，然后选择量程合适的弹簧测力计 C ．测量时要防止弹簧与外壳碰撞 D ．必须在竖直方向上使用弹簧测力计 5．测一个约 6 N 的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是 A ．10 N,0.2 N B ．5 N,0 .1 N C ． 15 N,0.5 N D ．上述三个都可以 6. 观察右图中的弹簧测力计。 （1）它的量程为（