反问句与陈述句互换专项练习题.pdfVIP

反问句与陈述句互换专项练习题 姓名： 【注】反问句改为陈述句的方法： 1 、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不” 去掉“不”；无“不”加上“不”。只改一处。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 练习题： 1. 这幅画难道不是我们班“小画家”画的吗？（例子） 这幅画（难道）（不 ) 是我们班“小画家”画的（吗）（？） ↓ ↓ ↓ ↓ 去掉 去掉 去掉 。 这幅画是我们班“小画家”画的。 2. 不好好学习，怎么能取得好成绩呢？ 3. 对少数不守纪律的同学，我们怎么能不闻不问呢？ 4. 那奔驰的列车不就是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5. 功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6. 不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7. 我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8. 小玲能取得的优异成绩，不就是她勤奋学习的结果吗？ 9. 我们怎能被困难吓倒呢？ 10. 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 12、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 13. 如果我们也能像水滴那样 , 有什么事情做不成呢 ? 14. 朝这个方向走，不是越走越远吗 ? 15. 还有比事实更能说明道理的吗？ 16. 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 17. 十万支箭，三天怎么造得成？ 18. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 19 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 20 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 21. 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 22. 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 23. 当你听到这段英雄事迹的时候， 难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄 而感到自豪吗？ 【注】陈述句改为反问句的方法： 1 、将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去掉“不”；无“不”加上 “不”。只改一处。 2 、将陈述句加上反问语气词（怎、怎么、难道等）。 3 、将句末加上疑问助词（呢、吗等）去掉，句号改为问好。 练习题： 1.他的学习热情那么高，成绩不会差。 （例子） ↓ 加上“难道” 去掉“不” 把“。”改成“？” 。 他的学习热情那么高，难道成绩还会差吗？ 2. 好学生应该认真完成作业。 3. 这篇作文能算一篇好作文。 4. 周总理工作劳苦，新中国为有这样的总理感到自豪。 5. 相处这么久了，你对我了解。 6. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7. 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 8. 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 9. 海上日出真是伟大的奇观。 陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2 、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3 、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4 、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在 句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋 叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。 在改反问句时， 将否定词“不能”改为肯定词“能”， 再在“能” 前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4 、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理