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二年级语文下册总复习资料 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期: ? 二年级语文下册总复习资料 法泗小学 陶博 教材分析： 本学期教材以“专题式”出现，八个单元就是八个专题 : 1 春天的发现； 2 奉献与关爱 ; ３爱祖国、爱家乡； 4 用心思考、乐于创造 ;? ５美 丽神奇的大自然 ;6 培养优秀的品质； ７正确看待问题， 善于思考； 8 走进科技的 世界。 每个专题中安排的内容都是密切相关的。从教材特点上看，人教版教材注 重的是培养学生的能力，让语文学习变得更轻松、更快活。相对而言 ,要求书写 的汉字这学期大大增加，每课的书写量较多，都是 8—— 10 个，而且新出现了 连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构， 使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。 ?第一单元 ?一、复习课文： 1 、《找春天》一课仿写 1( ? ）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ ? （2 ） 小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ ? ２、《草》是（唐)朝的大诗人（白居易 )写 的，他写这首诗时才（ 1 ６）岁。《草》 这首诗原来的题目是《赋 得古原草送别》。这首诗描写 了（草顽强的生命力） ,诗中赞美小草顽强生命力的 句子是 (野火烧不尽，春风吹又生 ) 。 3 ? 、《宿新市徐公店》描写 了(六 )种景物， 分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花 ) 。诗的前两行是 ( 静态 ) 描写，后两 行是（动态 )描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞 入菜花无处寻 ) 。4 ?、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是 (桃花笑红了脸 ,柳 树摇着绿色长的辫子， 小燕子叽叽喳喳地叫着……） 5 ?、在 《小鹿的玫瑰花》中， 鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为 （他不仅美化了环境 ,为别人带来了快乐， 而且自己也从中得到了快乐。 ） 二、背诵、背写 : １、背写第 2 课《古诗两首》。2 ?、背写第 17 页上的“读读背背”及补充的春 联。? （１）杨柳绿千里，春风暖万家。 (2 ）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 (3 ） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 ?(4) 春风一拂千山绿，南燕双归万户 春。 （５） 艳阳照大地，春色满人间。 （6 ）一帆风顺年年好 ,万事如意步步高。 3 ?、背诵第 18 页上的 “宽带网”。? 春 天里开的花可真不少 ,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花 ,还有桃花、杏花、梨花、苹果 花…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。 如洛阳是 牡丹花，北京是 月 季花，澳门是 莲花 ,香港是 紫荆花，郑州是 月季花。 三、听写： ?脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油 菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 ? 山 冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终