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初中化学教师新学期工作计划
Junior high school chemistry teachers work plan for the new semester
( 工作计划 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-056598
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教师工作计划
初中化学教师新学期工作计划
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
览无问题可下载打印或者改编使用。
【初中化学教师新学期工作计划一】
一. 本学期教学指导思想
本学期的化学教学将继续体现教学的启蒙性和基础性,提供给学生未来发展
所需要的最基础的科学知识和基本技能,培养学生应用化学知识分析,解决简单
实际问题的能力,使学生从化学角度逐步认识自然界,学会用科学的眼光去分析
社会现象,自觉抵制封建迷信和伪科学,而且让学生在熟悉的生活情景中学习新
的化学知识和技能,继续感受化学再生长生活中的重要性,不断了解化学与日常
生活的密切关系,进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,继
续推行“六步实效教学流程”策略,培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究
学习的能力、体现新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握
程度,注重评价学生的科学探究和实践能力,同时注重学生在情感态度价值观方
面的发展,在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的基础性,探究性、开
放性、应用性、教育性和人文性,为社会法杖和上一级学校培养更多的人才。
二.教学目标的总体设想
(一)认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。做好学情分析、编写
好导学案,明确每一学段的知识,各单元中每一课题的知识带你在课表中的具体
要求,并联系中考,会考要求及常见题型,八相关知识进行系统归类整理、适度
的拓展,以使学生能更加清晰地把握知识体系,更好地迎接统考和中考。
(二)统观教材、确定好重点和难点。
2 页
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教师工作计划
初三教学部分
教学内容。本学期的教学内容包括第五单元化学方程式、第六单元碳和碳的化合物、第七单元燃烧及其利用。
重点、难点和关键
第五单元教学重点:通过实验探究认识质量守恒定律,化学方程式含义及书
写原则,化学方程式的简单计算。教学难点:从微观角度解释质量守恒定律及其应用,化学方程式的书写与配平。
第六单元教学重点:碳及其氧化物的性质,实验室制取二氧化碳原理及装置,
气体制取思路和方法。教学难点:探究实验室中的二氧化碳的装置。
第七单元教学重点:燃烧的条件和灭火原理、燃烧使用对环境影响。教学难
点:燃烧条件的活动与探究,化学放映中的能量变化等。 教学的关键:
(1)抓好常规教学、抓好基础知识的全面教学与复习,化学基础概念原理、
准确使用化学用语表单物质及化学反应,熟练化学基本计算的步骤和书写格式,
掌握化学实验的基本技能和基本操作。
(2)抓好单元知识体系构建,好好转向知识复习与突破。 (3)抓好合作考试内
容的组织编排,加强综合训练。
3.学生现状(层次)分析
(1)学习态度。大多数学生对化学感动又新鲜感,都有一种共同的欲望——
学好化学。且已掌握了一些化学基础知识和技能,具备了解决问题的经验和能力,
有良好的心理素质、学习态度较明确。可以顺利地学习新知识。
(2)学习情况。由于学生学习了一学期的化学课,具备了一定的知识和经验、
可以及时进入学习状态、具有一定的自主学习能力和探究能力、合作学习意识较
强。兴趣较浓厚、能为学习新知识奠定坚实基础。但也有很多差异、如部分学生
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教师工作计划
的学习情感、个性意志等非智力因素不稳定,有待引导和培养,学生的交流与合
作意识不强,良好的学习习惯没有形成、学习方法不科学等都有待于培养和指导。
(3)学生层次。可分为三个档次。
尖子生:充满朝气和活力,能自觉、有能力、安排好自己的事情,努力学习,
积极投入,学习责任心强。
边缘生:有学习欲望,对学习始终抱有较浓厚兴趣,能在他人帮助下自主学
习,有一定的学习责任感,是急需提高、帮助的一类学生。
学困生:对学习有认识,能接受他人意见。学习意志不坚强,基础知识差,
学习时间不长久等,这类学生占有相当一部分比例,教师应帮助他们,爱护他们,
更不能放弃他们,本学期应做好这方面工作。
(三)教学、学法及策略
根据“六步实效教学流程”要求,应用新方法新理念,立足于课改,让学生在
“做中学、学中会”。上好点拨自学课,合作考生课,定
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