英语教学设计及范例.pdfVIP

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课题: Module1 unit1 课型 new 第一课时 一、教学目标 认知能力培养目标:学习课文,掌握单词 for then playground 掌握功能句 There wasn’t aclock here before 。There weren ’t any benches here before 。 实践能力培养目标:能够运用功能句 There wasn ’t/There weren ’t any 。。。 情感态度价值观培养目标:描述过去不存在的事物 启发学习英语的乐趣和积极性,大胆 开口讲英语 二、教学重点及难点: 重点:目标语词和语句 难点:运用功能句描述过去不存在的事物 关键:创设真实情景,感悟语用意义 手段: ppt cards picture 三、教学过程、 教学内容 教师活动 学生活动 1.Greeting 1Greeting 2.Self-introduction 2.I ’m XXX 一、 Preparation 3.Listen and chant 3.Repeat and here was This was find differents 小练习复习巩固 was were 的用法 T:玲玲在伦敦的游览参观开始 了,今天他们来到海德公园那里 发生一些变化,我们来找找看, 并学习课文后,我们也来找找身 边的变化。 Q : Does London look different now ? 出示 ppt 公园的图片对比 Yes,it does 二、 .Preseatation T :This park is different 学 习 单 词 理 解 difference A leading in Q : What’s the differ

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