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精选公文范文 学校教师岗位大练 兵工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：教师岗位大练兵活动工作总 结 教师岗位大练兵活动工作总结 发布者 : 回民小学 查看次数 : 4626 发布时间 : 2011-04-13 为提高教师的整体素质，促进教师 专业化发展，落实素质教育，推进课程 改革，全面提高教育教学质量，本学年 我们学校进一步将教师岗位大练兵活动 推向深入，经过多渠道、多角度地全面 分析，面对当前课堂教学中出现的 “耗时 低效 ”现象，我们学校在今年初提出了 “依托教师岗位大练兵， 提高课堂教学实 效性 ”的研究主题，把 “提高课堂教学实 效性的实验与研究，追求有序、有趣、 有效的优化高效的课堂 ”作为我们学校 本学年的工作重点。围绕课程改革的核 1 精选公文范文 精选公文范文 心理念 “以学生发展为本 ”、 “师生在教育 中共同成长 ”， “全面提高学生的综合素 质 ”， “为学生终身可持续发展奠定基 础 ”，进一步提高教师的研究能力，促进 教师专业化发展，从而促进教师的专业 成长和学生的全面发展。在教师扎实练 兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动， 以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实 的基本功，，推动课改实验向纵深发展。 一、严抓常规管理，规范课堂教学 。 严格执行学校教学常规管理规定， 严格执行课程计划， 科学地安排好每一节课的内容。在 教师中不断强化 “教学质量就是学校生 命 ”的意识，坚持把教学质量摆在突出地 位。 1、备课制度化 个人备课与集体备课相结合。个人 备课分层次，青年教师和骨干教师采用 的分层教案， 进行不同要求地设计管理。 集体备课论坛化，主备人与同学年的教 师、学年主管领导之间要有互动，要有 2 精选公文范文 精选公文范文 互补，从而达到备课的全员参与，做到 备课的精确、有效。 2、上课自主化 要求教师营造 “低负高效 ”的课堂， 实现 “五自主 ”，即学生自主发现问题、 自主提出问题、自主思考问题、自主小 组合作解决问题、自主应用。 课堂教学中做到：方法让学生去寻 找，教师只是引导；规律让学生去发现， 教师只是点拨；结论让学生去概括，教 师只是疏理；公式让学生去推导，教师 只是启发；思路让学生去探求，教师只 是参与合作；推理让学生去讲解，教师 只是组织；知识让学生去应用体验，教 师只是设计。 3、反思常规化 教师的反思能力利于促进教学的成 功，不断地对自己的教学目标、课堂组 织管理过程、教学内容的建构与 重组、教学言语的沟通、学生评价 的得失等进行及时反思，不断地跟自己 过不去，断地给自己出难题，不断地检 3 精选公文范文 精选公文范文 查自己的工作，才能不断地超越自己、 完善自己，提升自己。 二、开展教学展示活动，改进课堂 教学 以教学展示活动为舞台，为青年骨 干教师搭建成长的舞台。我校的教师