2020高三历史教师教学工作计划.docxVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020 高三历史教师教学工作计 2020 teaching plan for senior three history teachers ( 教学工作计划 ) 姓 名:____________________ 单 位:____________________ 日 期:____________________ 编号:YW-JH-050731 教学工作计划 | Teaching Work Plan 教学工作计划 教学工作计划 | Teaching Work Plan 教学工作计划 2020 高三历史教师教学工作计划 计划简介:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成 良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、 不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯,本内容由人工校对,请预览觉得合适 可以下载直接打印使用。 20xx 高三历史教师教学工作计划(一) 高三年级伊始,各学科转入全面复习阶段,我所带的历史学科也是这样。 20XX 年高考能否取得理想成绩,取决于全体师生齐心协力,同舟共济。尽管我 分担学校部分行政工作,但我会竭尽全力地做好高三复习工作,为学校 20XX 年 高考取得辉煌成绩贡献自己的力量。 一、学情分析 具体的教学(复习)计划应从学生的实际情况出发,并服务于新课程下的高考。 我所带的高三 208 班、213 班、215 班,其中 208、213 班为特长班,215 班为 文化班。这三个班的学生成绩参差不齐,而且一直不够稳定,其中有学生的原因, 比如在是识记基础知识方面不够下功夫,钻研学习的劲头不足,等、靠、要的依 赖思想比较严重;学生的习题训练量不足,学生见的少,从而导致部分学生对自 己的真实水平不能正确认识;许多学习自觉性差的学生,再加之老师对检查力度 不强,督促不及时,对很多知识总是似是而非。 二、高考动向分析 20XX 年我省首次开始新课程的新高考。从 20XX 年新高考历史试卷来看有 2 页 教学工作计划 | Teaching Work Plan 教学工作计划 以下特点:(1)侧重考核学生对历史史实的掌握,强调对历史事件过程的学习, 回到学习历史最基本的层面。(2)侧重考核学生对历史史料的阅读、表述能力, 以及从不同角度剖析问题的能力,这是对历史学习更本质的要求。(3)重视考核 学生的历史感悟能力。 总之,对学生历史知识的学习提出了更高的要求。选择题出现了对历史事件 细节的考察,尽力还原历史的本来面目;非选择题的的设计集中体现了“论从史出” 的观点,题的阅读量很大,要求学生从中根据要求提取相关历史信息,难度有所 增加。值得注意的是有一部分题直接来自人民教育版的教材内容,而其他版根本 就未提及过,因此,参考别的版本的教材,也是非常必要的。 三、复习措施 (1)首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。与其他学科相比, 历史学习不会遇到绝对听不懂的内容,因此只要大家用心学,人人都会有收获, 让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信心。再者用往届学生的成绩鼓励 他们,考好成绩不是设想,而是完全有这种可能。 (2)课堂教学中实施好讲和练的关系。在讲的环节上做到以下几个方面: 讲,给学生讲清知识框架,讲透前后知识的内在联系,梳理经济、政治和文 化之间的关系。讲的内容注意结合其他版本,尽力弥补知识的疏漏点。 练,之前做好学生记忆的巩固,指导记忆方法。坚持学生的做在前,教师的 指导在后。针对选择题指导学生运用排除法,用已知推导出未知,审题时注意表 示时间限制、范围限制的词,按题目要求答题。对于非选择题指导学生先读题, 然后带着疑问阅读史料,从材料中层层分析其表述的内在含义,并训练准确表达 的能力。 3 页 教学工作计划 | Teaching Work Plan 教学工作计划 此外,指导学生用好手中的复习资料《备战新课程高考·历史通史复习新思 维》,引导学生在听讲的基础上,看课本看资料,坚持自学钻研,变被动学习为 主动学习。 (3)针对学生在学习上的个体差异,在辅导方法上采取大同小异的方法,大 同,大多数学生紧跟老师的辅导步伐,能把讲的内容、习题弄懂弄透。小异,对 于还有可能拔高的学生,就要提出更高的要求,鼓励他们在现有资料之外,练更 多的题,多钻研,长见识,不断提高历史学习水平。 20xx 高三历史教师教学工作计划(二) 本届高三是新高考模式的第四年,是根据《教育部关于当前加强中小学管理 规范办学行为的指导意见》,执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动, 全面提高教育质量的第二年,为了更好地适应新形势下新高考的要求,提高复习 的实效,现根据苑中 20xx 学年度高三工作计划和教研室工作计划,并认真总结 我校高三历史教学的丰富经验,从本届高三学生的实际出发,制

文档评论(0)

ccccccxx + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体临沂冉通信息技术有限公司
IP属地山东
统一社会信用代码/组织机构代码
91371300MA9576790T

1亿VIP精品文档

相关文档