四上科学第3单元测试题.pdfVIP

九年级义务教育小学科学 ( 苏教版 ) 四年级上册 第三单元质量检测试题 （时限 40 分钟） 班级： 姓名： 等级： ___________ 一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上） (16 分) 同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词， 并认识了许多有趣的科学 现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！ 科学关键词： 四面八方、物体振动、音调、音量、无线电、有线话筒、耳廓、外耳道 科学现象和客观事物： 1. 声音的传播方向： 四面八方 。 2. 声音产生的条件： 物体振动 。 3. 固体能够传播声音的例子： 有线话筒 。 4. 耳朵中负责收集声波的部分： 耳廓 。 5. 声音的高低： 音调 。 6. 耳朵中起到传递声波作用的器官： 外耳道 。 7. 声音的大小： 音量 。 8. 在太空中，宇航员交流的方式： 无线电 。 二、构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中）（ 8 分） 科学概念 : 物体振动、固体、气体、液体 固体 声音的产生 物体振动 气体 振动停止，声音消失 液体 三、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的又准又快） （27 分） 三年级科学第一单元第 1 页 ( 共 4 页 ) 1. 如果手按在自行车铃的金属盖上， 无论你怎样用力打铃， 铃声也不会清 脆。这是因为手按在车铃上时（ C ）。 A. 影响了车铃的正常振动 B. 没有铃声传出 C. 车铃就不会振动了 2. 放爆竹、礼花时，如果你在一旁观看，为了保护耳朵， 应该 ( B ) 。 A. 大声喊 B. 捂住耳朵、闭上嘴 C. 什么都不用做，好好观看 3. 遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响， 这种声音是由于 ( A ) 而产生的。 A. 电线振动 B. 空气振动 C. 电线杆振动 4. 我们在学校的任何一个角落都可以听到上课的铃声， 这是因为声音可以 在( C ) 中传播；制作土电话能听到对方的声音， 这是因为声音可以在 ( B ) 中传播。在水中敲击石块，我们能听到声音，这是因为声音可以在 ( A ) 中 传播。 A. 液体 B. 固体 C. 气体 5. 我们听到的风声是 (