孩子的情商培育——“懂得情绪、懂得爱”.pdfVIP

孩子的情商培育——“懂得情 绪、懂得爱” ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期: ? 我们首先回忆一下上次我们讲的一个案例，关于幼小孩子 (三四岁 ) 的，我们来总 结一下这个案例 ,当孩子大哭大闹情绪失控的时候： 第一 ,拥抱孩子，告诉孩子可以哭 ,全盘接受孩子的情绪。 第二 ,平复情绪之后 ,看着他的眼睛平视的状态下，问他哭的原因。（如果孩子小 表达能力差说不出来 ,那妈妈就可以做选择题，就是猜他怎么了让他说是还是不 是 ) 第三，找出应对的办法减少一个哭点，确定应对的方式。 第四 ,让孩子掌握这种应对方式 ,如果孩子太小了做不到 ,你不光是要跟他讲还要 和他一起用的方式练习怎么做。（要重复性记忆 ,重复操作） LO ＶE 经过一次、两次、三次、四次……多次以后，他在这种情况他就会总结经验 :明白 了可以不哭 ,碰到问题后想办法解决问题不就行了。随着年龄的增大，人格的成 熟，他就会总结经验。 另外，妈妈也可以告诉他：“你看我教你这么多方法 ,你可以用那个方法解决这 个问题 ,如果你下次再碰到新的问题 ,你可以自己想办法呀。 ”启发孩子去这样做。 如果我们的孩子，他确实有能力面对他的困境 ,他的问题，或者说他可以自己主 动想办法去克服困难的时候 ,一般，他的心理失控就少了。 因为他不需要用哭闹的方式引起成人对他的关注 ,同时让成人帮助他解决困难 ,这 个问题已经不存在了， 那我们的孩子一般哭闹的可能性至少去掉了一半， 当然还 有其他的一半， 比如说他感觉到事情不符合他的意， 他不高兴了， 有不同的意见 等等 ,这也可能会情绪失控，那是另外一个问题。 这就是上次我们课讲的一个案例 ! 那再说一个案例 : 讲小小孩她很固执的坚持自己的意见 ,非常蛮横的跟妈妈屋里的去做一些对抗 ,在 这种情况下，她的情绪又失控了 ,而且失控的很厉害 ,我们妈妈应该如何对待？ 我不听 这是一位打电话咨询的妈妈，四川成都人 ,她的孩子是一个四岁的女孩。平时呢， 经常乱发脾气 ,而且不讲道理，很蛮横。我让她举个例子。 她就说有一次孩子把她的脚光着脚放在桌子上，茶几上。 然后妈妈告诉她说 :“你这样做是不对的 ,不可以的 ,只有坏孩子才把脚放在桌上。 ” 因为妈妈认为这样做非常不文明 ,不礼貌。然而孩子不理她 ,妈妈就有点生气了， 妈妈就打她的脚来惩罚她希望她把脚放下来，然后孩子就开始哭了 ,情绪就开始 失控了 ,死命的哭 ,但脚还是不放下来。妈妈很生气了 ,妈妈就抓住她两只脚强行把 她的脚放在地板上，但是呢，这个孩子非常倔强 ,她又把脚放上去了，这个时候 , 妈妈就感觉到没有办法了。 打她骂她吧，又觉得不合适 ,不打不骂的话，真的没办法对付，她就不听你的 ,怎 么办呢 ?她妈妈只好不理她 ,走开了。但是这个孩子还是哭，哭的越来越厉害。 我问妈妈，当你离开她以后 ,你不在她身边了 ,他哭的更厉害了还是还是好一些