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PAGE PAGE 1 世界水日主题班会教案4篇 世界水日主题班会教案4篇  世界水日主题班会教案1  一、班会时间：xxx-3-19  二、班会地点：九(2)班教室  三、班会目的  1、通过活动，让同学了解水的有关学问，懂得水是人类的生命之源，  2、使同学生疏到节水的重要性，晓得节水是每个人应尽的义务，进一步添加同学的环保意识。  四、班会过程：  1、话题引入，沟通信息。  蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界哺育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今日我们班会的主题就是“水，生命之源”。  当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题好像还不怎样明显，但在很多地区，缺水情况仍旧格外严峻。由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应当乐观响应，为节省国家的水资源，爱护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境愈加洁净、奇特、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学引见他们收集的水资源的有关材料。  (1)《地球上的水》  (2)《人是一个水的生命体》  (3)《我国的水资源现状》  2、运用事例, 加深生疏。  水是生命的源泉，地球上几乎全部的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会铺张水，尤其是同学，虽然学校中的行为规范上有着节省用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发觉这种现象，当我们观察时，我们将会去拧紧，但不行能每次都那么凑巧的被遇见。  情景短剧：《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节省用水，而且做得还很好。  节水小故事：《用水要象用油那样》  3、联系实际, 添加效果。  再来看看我们生活中或你四周，大家的用水情况怎样呢?  (1)个人用水量情况调查。  (2)家庭用水情况调查。  (3)生活中铺张水情况调查。  (4)生活用水的污染情况调查。  4、争辩辨析, 导之以行。  现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只要洁净的水能才能给  人们带来葱郁草木，鸟语话香，温馨温馨，秀丽如画的美丽?环境，给人们带来安静，开心和和平，但是今日污染了的水给人们带来的是  恐怖灾难，所以，人们必需生疏到防治水污染的严峻性。请大家针对下列现象开放争辩，并能乐观发言，表述本人的看法。  (1)江河湖海里水那么多，我想，不节省用水也没多大关系。  (2)有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。  (3)有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。  (4) 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。(同学争辩后沟通发言)  5、集思广益, 表达决心。  现在我们是中同学，还不行能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节省水资源是每个公民的责任，我们应当从小节省用水，不铺张每滴水，假如哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节省用水，制止铺张，爱护水资源。  沟通节省用水的方法。用格言的方式来表达节省用水的决心  6、感情朗诵，深化主题。  同学们，今日的班会上，大家发言很乐观，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节省用水，制止铺张，爱护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源!让我们一起在诗歌《水，生命之源》中结束我们今日的主题班会。  朗诵《水，生命之源》  世界水日主题班会教案2  一、主题活动背景：  通过学习地理《中国的水资源》晓得虽然地球表面约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。  随着社会的进展，一方面人类生活、生产的用水量不断添加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等形成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使本来已紧急的水资源愈加短缺。  二、主题活动目的:  1、通过活动，让同学了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起同学节省用水的紧迫感和责任心。  2、通过活动，培育同学养成良好的节省用水习惯，做节省用水的小卫士。  3、通过活动，培育同学分析问题、处理问题力量，学会探究学问的方法。  4、通过活动，使同学都来关怀自然环境问题，培育同学环境意识。  5