2019送教下乡心得体会(4篇).pdfVIP

精选公文范文 2019 送教下乡心得 体会 (4 篇) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《2019 送教下乡心得体会 (4 篇)》是 一篇好的范文，觉得有用就收藏了，看 完如果觉得有帮助请记得收藏。 昨天跟随学校到下面一所乡中心小 学进行教学交流活动，我信心满满地备 了一节听音想象作文课，打算到下面乡 下去挑战一下自己的教学能力与课堂调 控能力。坐了一个多小时的车，一路巅 跛，弯弯曲曲。由于晕车反应，一路的 好风景好像都与我无关，不管我再怎么 努力地控制自己，但还是难以抑制晕车 带来的 “清肠洗胃 ”，到了那所学校，我 人早已是身心乏力疲惫。准备要去上课 了，由于晕车，觉得自已的大脑里一片 空白，就想拿出写好的教案去上课，但 这时才发现， 自己的教案竟然忘了带去。 车到山前必有路，船到桥头自然直，不 1 精选公文范文 精选公文范文 管三七二十一了，没有教案也要上了， 这也是刚好检测一下自己的能力。 于是信心十足的走进作课班级，由 于时关系，之前也没有去接解学生，但 自己觉得以这十五年的教学经验，一节 四十分钟的作文指导应该难不倒我，所 以还是一脸的笑容和心里充满着无限的 幢景地走进教室。可以意想不到的事发 生了：那里的学生根本就不像我所期待 的那样配合，他们并没有跟着我的教学 思路走。课前的第一个游戏就让我很难 堪：我学着动物的叫声，让学生猜猜是 什么动物？很简单的猫叫声，可是只有 廖廖无几的学生能回答。 可我并不灰心， 于是就变着法子让他们来学动物的叫 声，让其他同学猜。按理说，生长在农 村的孩子模仿动物的叫声或从叫声来猜 动物并不难， XX 可是让我感到不解的 是，三十几个学生当中，竟没一个举手 的。接下的作文指导更是让我费尽脑汁， 无论我怎么启发与鼓励，学生还地无动 于衷。突然我脑子里闪过了前些日子参 2 精选公文范文 精选公文范文 加的网上国培小语中的课堂教学评价， 于是我就想方设法地去表扬、 激励学生， 虽说也有三三两两的学生终于敢举他们 宝贵的手回答问题了，但回答的答案还 是不尽人意，课堂教学效果并不明显。 在指导说话环节时，乡下的孩子表 现出来的是过份的腼腆与羞涩，就是没 几人敢举手试说，语言上再怎么激励也 百般无奈的时候，我只好走下去随便点 一个学生来现场说说几句，在我很努力 地引导启发下，勉勉强强能让他说完整 的几句话。我以为有了这个开头，其他 学生会从中受到启发， 会好于表现自己， 会举手表述自己所编的故事，但事实再 次证明我的判断是错的，依然没有一个 学生要举手。没办法，我只好以 “同学们 都很腼腆，不喜欢把自己想到的故事说 出来，那就请你们把它写到你的作文本 上 ”为由为自己开脱跳过说话环节， 于是 学生就开始在作文本上写起来了，我巡 堂看了一下，还真有几个会写的孩子， 的一开头就能写得很好，两三分钟就能 3 精选公文范文 精选公文范文 写出几句完整的话出来，于是我就抓住 这个机会，说： “哟，老师发现其实同学 们的想象力还是很丰富的，一开头就能 写得很好，老师看了就很知道接下来的 故事会是什么样的了，可是要是等同学 们用笔写下来就得用一定的时间，我是 个急性子的人，都有点等不急要想知道 接下来的故事情节了，范文内容地图哪 个同学能满足一下