六年级上册道德与法治教案-8.2专门法律来保护(人教部编版).pdfVIP

爱永远宝贝 部编版道德与法治六年级上册 8 课第 2 时 教学设计 课题 8.2 《专门法律来保护》 单元 四 学科 道德与法治 年级 六 1、了解《中华人民 共和国义务教育法》、 《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 的基本内容。 学习 2、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年 目标 人保护法的现象和行为。 3、通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社 会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。 重点 专门保护未成年人的法律 难点 《中华人民共和 国未成年人保护法》的相关内容 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习提问：未成年人有哪些特殊之处？ 出示幻灯片 2[来源:Z*xx*k.Com] 学生思考回答 过渡语：由于我们身心发育尚不成熟，自我保 导入新课 护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强； 容易受到不良因素的影响和不法侵害。为未成年人 的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的 重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保 护未成年人，促进未成年人身心健康发展。这节课 我们一起来学习 8.2 《专门法律来保护》。 出示幻灯片 3 讲授新课 1. 出示幻灯片 4 奇思妙想 学生积极讨论 专门为未成年人制定的法律有哪些？ 并思考 2. 出示幻灯片 5 七嘴八舌： 学生们畅所欲 掌握专门为未成 点拨：专门为未成年人制定的法律有 《中华人民 言 年人制定的法律 [ 来 共和国义务教育法》《中华人民共和国未成 源 学 科 网 Z|X|X|K] 年人保护法》《中华人民共和国预防未成年 人犯罪法》 爱永远宝贝 爱永远宝贝 3. 播放视频 提出问题：视频中父母放任孩子辍学违反了哪些法 律？ 学生观看视频 点拨：违反了宪法、未成年人保护法、义务教育法 并思考 引出《中华人民 4. 出示幻灯片 7[来源 学 科 网] 共和国义务教育 点拨：《中华人民共和国义务教育法》是我国为了 法》， 了解《中 保障适龄儿童、少年接受义务教育权利，保证义务 学生思考 华人民共和国义 教育的实施， 提高全民素质而制定的法律， 于