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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 五年级期末工作总结 篇一： 20XX-20XX 年五年级语文上册教学工作总结 20XX-20XX 学年五年级上册语文教学总结 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 1、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。 本学期我在课堂教学中力求做到 “务本、求实、创新 ”，一方面积极地 参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际 情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独 具特色的教学风格， 更好地体现素质教育的要求， 提高语文教学质量。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学 “五认真 ”。课前认真作好充 分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽 可能做到当堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同学生采用不同的批改方法， 使学生对语文更有兴趣， 同时提高学 生的语文水平。 2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。课堂上努力贯彻当 前一些新的教育理念， 创设轻松民主的教学氛围， 鼓励学生踊跃发言， 自由表达。 由于学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言， 变得保 守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞 许的眼神、表扬的手势，甚至是一朵小红花。除此之外我还鼓励学生 用小纸条或是手机短信和我交流， 努力使自己成为学生的朋友， 让学 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。 3、准确定位、积极成长，认真撰写教学随笔。教师要想尽快的成长 起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会认真反思这一节 课的得与失并认真地记录下来， 有时只是一个个教学片断， 有时只是 短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。 我觉得写教学随笔一 方面是一个反思、 提高的过程， 另一方面也是搜集、 整理资料的过程， 我从中受益匪浅。 二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 1、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。五年级是学生继续养 成良好习惯的关键所在。 针对本班学生好胜心强的特点， 我运用竞争 机制，每人发一本竞争本， 每日由值日干部做记录， 每星期评选一次， 给予红旗奖励。 一个月后评选语文学习积极分子， 这样促进学生自觉 守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位 ”小老师 ”领读，既 培养学生的组织能力， 又培养学生的朗读能力。 经过一段时间的努力， 本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。 2、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生 的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以 写童话、想象文为主，适合五年级学生的思维特点，另外，积累大量 的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文 佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上 摘录好词好句，要求其余学生读读记记。 平时还经常给学生借阅书籍。 经过一学期的尝试， 本班学生的词汇量大大增加， 写作能力也有了比 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 较明显的提高。 3、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。坚持背诵古 诗文，激发学生背诵古诗文的积极性。