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人教版六下古诗《鸟鸣涧 》优秀教案设计
《鸟鸣涧》描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重
于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一”静”字着笔,极
似一幅风景写生画。下面是为大家整理的人教版六下古诗
《鸟鸣涧 》优秀教案设计,欢迎参考 ~
(1) 采用灵活多样的学习方法了解诗意,体会古诗的意
境 ;
(2) 有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗 ;
(3) 自主探究与合作交流,掌握自学古诗的方法
体会诗人看到的春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的静谧
意境。
1. 同学们 , 你们都喜欢古诗吧 ?大家平时一定积累了不
少古诗 , 今天 , 老师要考考大家 , 咱们来看图猜古诗、背古诗 ,
怎么样 ?敢不敢试一试 ?谁如果猜出了是哪首古诗 , 就站起来
大声背给大家听
2. 老师已经感受到同学们对古诗的喜爱之情了。望着一
轮明月 , 不同的诗人有不同的感受。这节课 , 让我们走进《古
诗二首》 , 来学习两首与明月有关的古诗。 ( 板书题目 : 鸟鸣
涧)
过渡语:一轮江边的明月,让白居易流连忘返,唐代诗
人王维对山中明月情有独钟并写下了 《鸟鸣涧》这首诗。 ( 板
书:鸟鸣涧,请大家齐读课题 )
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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1 、“鸟鸣涧”是一个地名,为云溪风景之一。唐代诗
人王维是如何描写鸟鸣涧的呢 ?学习了这首诗,你会有更多
的了解。学习这首诗之前,我们一起来回想一下,刚才采用
怎样的方法学习《暮江吟》的 ?( 板书:读通——读懂——想
象——背诵 )
2 ﹑自由发言 , 引导学生与文本对话 , 理解诗句意思。
(1) ﹑寂静山村 , 人已入睡 , 在这样的夜里 , 周围的一切
都显得那么——宁静。 ( 板书 : 夜静 ) 后来诗人听到了——鸟
鸣( 板书 : 鸟鸣 ), 诗人认为是什么使鸟儿受惊了呢 ?( 月亮出
来 , 照亮了大地 ) 诗人没有直接描写月亮 , 但是却说月亮出来
后使鸟儿受到了惊吓 , 那你认为这月亮是什么样的呢 ?( 肯定
分外明亮 , 板书 : 月明 ) 你认为这声音破坏了原先那种宁静安
逸的意境了吗 ?( 没有 , 有静有动 , 反而是更加使诗人陶醉于
其中 ) 你认为这样的环境怎么样呢 ?这时候 , 如果你置身其中 ,
你的心情又会如何呢 ?( 板书 : 境美 )
(2) ﹑展开想象 , 再现诗人诗中所描绘的景象 , 并和同桌
交流 : 说说你看到的和
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