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“构建和谐校园 ”演
讲稿
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
构建和谐校园演讲稿
尊敬各位领导,各位老师,亲爱的
同学们:
大家好!
和,相应也;谐,相洽也,在说文
解字中和谐意为融洽相应。今天我演讲
的题目就是争做文明蚌医人,共建和谐
校园。
和谐是我国传统文化中具有代表性
的观念,是事物存在的最佳状态,也是
一切美好事物的共同特点。实现和谐,
是古往今来人类孜孜以求的美好理想和
愿望。是和谐让世界规律地发展,是和
谐让你我和睦相处,国泰民安。同样,
也是和谐,让学校教学有序有效,让校
园生活荡漾着惬意与舒适,而调动一切
积极因素构建和谐文明的校园环境也将
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是一个永恒的主题。
和谐校园是一种以和衷共济、内和
外顺、协调发展为核心的素质教育模式,
是以校园为纽带的各种教育要素的全
面、自由、协调,整体优化的育人氛围,
是学校教育各子系统及各要素间的协调
运转,是学校教育与社会教育、家庭教
育和谐发展的教育合力, 是以学生发展、
教师发展、 学校发展为宗旨的整体效应。
同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶
学生的情操,激发学生的自信心和上进
心,能促进学生身心的和谐发展,为学
生的成长提供一个和谐的发展舞台,构
建和谐校园是时代发展的必然。江泽民
同志早在《关于教育问题的谈话》中就
指出要切实保证学生有一个安静、 和谐、
健康的学习环境,瑞士教育家裴斯塔洛
提出:教育的目的是促进人的一切天赋
能力或力量的和谐发展那么给孩子提供
一个和谐的校园,一个和谐的学习环境
和成长环境,不仅关系到学生发展,学
校名声,更关系到国家长期的发展与昌
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盛。
构建民主法治校园。民主法治是和
谐校园最根本的指导原则和最重要的运
作机制。民主法治是学校管理的重要手
段,学校事务的治理,学校与国家、社
会关系的处理以及学校的制度安排、规
则程序、合作参与、责任分担、利益共
享等都离不开民主法治。只有将民主法
治的指导原则和运作机制引入学校事务
治理的过程之中, 才能有效克服集权制、
官僚制可能造成的弊端,从而提高社会
结构的协调性和社会发展的合理性。
构建师生互敬校园。青青园中葵,
朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我
们文化知识的启迪,使我们从无知到有
知,从幼稚走向成熟。建立民主平等、
尊师爱生、情感交融、协力合作的新型
师生关系师, 从而打造和谐的学习氛围。
构建公平正义校园。社会主义和谐
社会是体现公平正义的社会,是社会各
方面的利益关系得到妥善协调。一个公
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平正义的校园意味着在良性机制下机会
的平等、竞争的公平。在校园内,不论
什么人,都通过公平竞争获得自身的利
益,实现学校与个人的共同发展。
构建充满活力校园。学生应坚持永
不倦怠的信念,鼓起敢于创新的勇气,
知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩,
以勤奋、严谨的作风不断完善包括科学
精神、人文精神、创新精神、治学理念
以及优良的教风、学风和校风等诸因素
在内的学校精神文化体系。要倡导科学
的学习方式、工作方式和生活方式,大
力开展有益身心健康的文体娱乐活动,
形成健康向上、丰富多彩,既反映高校
共性又体现各学校特色的高品位的校园
文化氛围,和谐的校园文化是一种巨大
的无声的力量,是最
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