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节能宣传周和低碳日活动总结 xx 举办 xx 年节能宣传周和低碳日活动， 进一步强化节能低碳环保意识，营造良好的节能氛围， 下面就为大家了节能宣传周和低碳日活动总结 xx，欢迎阅读 ! 节能宣传周和低碳日活动总结 xx 一 为切实贯彻落实《 xx 省教育厅办公室关于开展 xx 年节能宣传周和低碳日活动 * 》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围， 我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。 现将活动情况小结如下： 、开展了“五个一”活动。 在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议 ;6 月 10 日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会 ; 少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动 ; 各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心， 增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。 月 10 日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强 了师生的资源忧患意识和节约意识， 培养了学生珍惜资源、 合理用能 的行为习惯。 、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 6 月 9 日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要 求低碳节能从我做起， 从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。 在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。 低碳 能周 造了良好的宣 氛 ，利用学校各班 的 黑板 学生 行了一期低碳 能知 的板 宣 ， 提高了学生的 能意 ，丰富了 能知 ; 校园广播站的作用，介 低碳 能 的意 、做法， 大了宣 * 面和广泛性。 各班 主 能 性， 行了形式多 的 * 班会。 月 13 日的主 班会 上，有些班 学生 行演 、有些班 学生介 低碳 能的好做法， 有些班 学生 手制作 保袋?? . 各班八仙 海 , 丰富了低碳教育的形式 , 提高了教育的 效。 将低碳 能 入班 管理 比， 化外在 督。 每天学校都 学生 各班 的 律、 生、 保等 行量化打分， 教室内晴朗白天开灯、 无人 不关 源等 象 行批 扣分并及 通 ，从而有效的督促了各班 灯的管理。 之，整个教育活 的开展以班 主，学生 极参与活 。 通 教育活 ，全体学生懂得了 能的重大意 ， 明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面 能的相关日常生活行 。 节能宣传周和低碳日活动总结 xx 二 月 12 日，垦利县印发了《关于 xx 年全县节能宣传周和全市低碳日活动 * 》，正式启动了节能宣传周和低碳日活动。 今年 6 月 12 日至 18 日是全国第 26 个节能宣传周， 主题是“节能领跑 绿色发展”。垦利县认真贯彻落实国家和省市统一部署，积 极做好全县节能宣传周和低碳日集中宣传活动。 要求全县各级各部门在节能宣传周期间， 要以建设生态文明为主线， 以动员社会各界参与节能降碳为重点，普及生态文明、绿色发展理念和知识，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚， 推动形成绿色化生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式， 广泛动员全社会参与节能降碳。 各有关部门将通过开展能源紧缺体验等专题活动，在多个领域宣传国家、省、市在节能减排方面的政策法规，普及节能法律知识，凝聚全民节能减排、低碳发展正能量，真正使生态文明理念深入人心。 节能宣传周和低碳日活动总结 xx 三 根据兵装集团和国家发改委等十四部委 《关于 xx 年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排 * 》，中原特钢结合实际，制订节能宣传周和低碳日活动方案，积极开展活动。 充分利用各种媒介大力宣传节能减排工作的意义，宣传、贯彻 xx-xx 年节能减排低碳发展行动方案》、 《 * 节约能源法》、《河南省节约能源条例》及其配套法规，以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点， 普及生态文明理念和知识， 推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、 绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。 各单位对照《二〇一四年能源管理工作要点》，认真查找能源管理工作中存在的不足，重点从产品能源消耗、用能过程控制、违章用能治理、办公器具用电管理