小学班级管理论文范例精选(共3篇).docxVIP

小学班级管理论文范例精选（共 3 篇） 小学阶段是学生成长的重要阶段， 在这一阶段小 学班主任发挥着重要的作用， 其班级管理水平和能力直接影响了小学 阶段学生的成长和发展。近些年来，我国致力于素质教育的推广，明 确提出要将人文主义教育观念渗透小学班级管理中， 以实现班级管理 的有效性。 为此，文章将从小学班级管理中人文主义教育观念引入的 必要性出发，进一步提出有效的引入策略，旨在让小学生健康成长。 第 1 篇：农村小学班级管理探索 农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位， 而农村小学教育又 是整个教育的关键和难点。 要搞好农村小学的教育， 必须得注重班级 管理。班级是学校教学工作的基本单位， 而班主任是全班学生的组织 者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级任课教 师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。 要管理好农村小 学的班级，必须得分析农村小学班级的现状， 根据实情采取相应措施， 使农村小学的教育教学工作与时俱进，走上正规化、管理化道路。 我所任教的学校就是一所农村小学， 在我二十几年的教学生涯中， 我一直担任班主任， 深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而 意义重大的工作。在工作中，我认真探索班主任工作经验， 总结得失 现就农村小学班主任工作谈谈我的看法。 ： 一、农村小学班级的现状分析 现在农村小学的大多数学生能遵守学校的规章制度， 完成学习上 的任务，但还有少部分学生如果不好好管理， 将会对班级造成很大的 负面影响。这些学生表现为：农村小学条件艰苦，随着学生人数的减 少，使得一些教学点撤消与合并，中心小学办成了寄宿制。而现在的 农村小学生，娇惯脆弱，受不得点滴委屈，心理容易偏激。很多家长 外出打工。 孩子一般由不识字的爷爷奶奶带， 这种隔代教育对孩子影 响很大，学生们跟着爷爷、奶奶养成了一些坏习惯。如：生活不能自 理，缺乏自觉性，学习马虎、劳动观念弱、纪律松散，甚至学会了打 架、喝酒、抽烟、赌博等。 每接到一个新班级， 必须从多方面、 用多种方法尽早了解学生情 况，从实际出发，把特殊的问题儿童引到正确的道路上来。因此，作 为班主任，仅仅抓学习成绩做严师、抓生活做慈母是远远不够的。 二、结合实情，创建有本班特色和个人风格的班级工作管理体系 班主任的工作就是对班集体進行综合治理， 这就要求我们班主任 有科学的工作方法和较强的管理能力。 在我二十几年的班主任工作中， 我有选择的吸收他人的成果与经 验，从学校、班级实际出发，努力创设一套有自己特色的班级管理体 系。要想做好班级工作，就要努力做一名魅力班主任，要有一种堪为 人师的高尚道德。班主任是学生的楷模，要严格要求自己以身作则， 率先垂范，要求学生做到的自己首先做到。必须要刻苦钻研，深入学 习科学理论，不断总结经验和教训， 虚心求教，从中吸取别人的精华， 从而提高自身的素质和管理水平， 但一定要与自身的特点和所带班级 相结合， 从而构建具有个人风格和本班特色的班级工作管理体系。 教 好书是育好人的前提。因此，我利用业余时间参加各项学习，认真钻 研教材，努力提高教育教学水平，让学生喜欢上课。 三、当好一个爱心班主任，促进学生养成良好的习惯。 习惯的养成对于孩子一生都很重要。 而一个农村小学生好的习惯 的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。 “谁爱孩子，孩子就会爱 他，只有用爱才能教育孩子。 ”班主任就应努力当好一个有爱心的班 主任，了解班风、学风，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性 特征和生活环境， 给同学们同等的爱， 这是班主任顺利开展一切工作 的基础。现在农村很多学校已经实行了寄宿制，由于条件所制，学生 小，生活老师少， 生活起居有困难，那么班主任就应该花更多的时间 去照顾学生的生活，给学生物质上的帮助、生活上的指导。与学生进 行必要的心理交流， 让学生感到老师无私的爱和深切的关怀， 感到班 主任是最信任的人，是有话最可倾诉的人，这样，班主任和学生的思 想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、行为也容易多了。 俗话说： “严是爱，松是害，不管不教会变坏。 ”班主任在各项活 动中，该肯定的就肯定；该否定的就否定，在全班形成一种能伸张正 义、制止错误思想的现象的集体舆论。 在班上，按照学校《行为规范》 的要求对学生进行德育量化打分， 班干部记录在德育量化手册上， 把 它作为年终评优评先的重要条件， 促进学生行为习惯的养成， 提高学 生思想品德素质。 四、组建一支高效率、充满活力的班干部队伍 一个好的班干部， 就是班主任的一个得力助手。 我在组建班委会 时，广泛听取学生意见，运用民主方式，让学生们参加竞选，这样选 出的班委干部有一定的威信，同学们信任，有号召力，班干部做起事 来也积极。我还经常对班干部进行教育和培养，鼓励他们大胆工作， 严格要求自己，注意