任务七汽车车轮动平衡检测教案详解.pdfVIP

授课教师 课程名称 汽车检测技术 授课班级 授课时数 课 型 新授课 授课时间 章节名称 汽车车轮动平衡检测 能力目标： 使学生理解车轮动平衡检测原理，掌握车轮平衡检测及校正方法 。 教学目的 素质目标： 培养学生严谨、认真的学习和工作态度，锻炼学生的逻辑思维能 力和严谨的思维习惯，提高学生的安全意识。 教学重点 车轮动平衡检测原理和检测、校正方法 教学难点 动平衡的检测和校正原理 采用的教材是同济大学出版社出版的 21 世纪卓越汽车应用型人才培养专用 教材《汽车性能检测技术》，该教材以汽车不解体性能检测为主线，介绍了汽车 性能评价指标、检测设备结构原理、检测方法，以及检测标准规范等；但是该书 教材分析 重在检测原理的分析，而对检测项目对汽车使用性能的影响分析不足，所以在教 学中要适当添加汽车使用性能的理论知识。 本课程在学生学习过《机械基础》、《汽车构造》、《电工电子》课程之后 开设，学生已经具备了汽车发动机、汽车底盘和传感器、机械基础和传感器方面 的基础知识。 学生分析 本次课是第六章汽车悬架特性和车轮动平衡检测的第二次课，本次课的内容 在具有相对独立性，在知识网络上只与车轮定位参数有关，学生其他章节学习的 好坏基本不会对本节课的授课效果产生影响。为了引起学生的学习兴趣，采用 任 务教学法 ，并在讲授时注意书本知识与驾驶和汽车使用的实际相结合。 1、复习纠错。 复习上次课学习的汽车悬架特性评价指标和检测方法。 2、提出任务。 随着汽车行驶速度悦来越快，对车轮高速转动时的平衡度要 求越来越严格。 教学思路 3、分析任务。 分析车轮不平衡的原因、对汽车使用性能的影响， 4 、解决任务。 讨论如何调整才能使车轮平衡，学习检测车轮是否平衡 ( 使用 车轮平衡机 ) 和根据检测结果校正车轮平衡度的方法，以教师演示为主。 5、实训。 用离车式车轮动平衡机检测并校正车轮平衡度，学生练习。 6、总结、归纳、提炼要点。 总结车轮不平衡的原因，车轮不平衡对使用性 能的影响，提炼校正车轮动平衡的操作要点。 教 学 内 容、方 法、过 程 一、组织教学 （2 分钟） 清查学生人数，师生问好。 二、复习引入（ 10 分 1. 汽车悬架装置的工作性能用什么参数来表征？ 钟） 参考答案： 车轮接地性指数， 即受检车辆的车轮在受外界激励振动下测 ◆提问法（ 5 分钟） 得的吸收率，即被测汽车共振时的最小动态车轮垂直载荷与静态沉沦垂直 载荷的百分比值。 2. 悬架装置工作性能的检测方法有哪些？ 参考答案：经验法、按压车体法、检测台检测法 3. 悬架系统中起主要作用的部件是什么？ 参考答案：减震器 §6.2 汽车车轮动平衡检测 ◆引入新课 【任务引入】 法拉利、保时捷、奔驰、宝马在好的车也是需要四个轮子 （5 分钟） 与地面接触。因此