泸溪一中必修三期末典例复习.pptxVIP

泸溪一中必修三期末典例复习第1页/共277页第一篇内环境及调节第2页/共277页考点一：内环境稳态与人体系统的功能关系1．内环境作为细胞与外界环境间的媒介，与体内各系统间发生密不可分的功能联系，如图。 第3页/共277页【对位训练】1．下列关于下图的说法不正确的是 第4页/共277页A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌 尿等系统的参与才能完成B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C．⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成 第5页/共277页解析　本题以内环境与外界环境的物质交换图解为背景考查内环境的作用。内环境与外界进行物质交换须依赖于消化、呼吸、泌尿等系统。细胞从内环境中吸收所需要的氧气、养料，并将代谢产生的二氧化碳等废物通过内环境排出体外。内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。内环境通常是由血浆、组织液与淋巴组成。答案　D 第6页/共277页1.(2011·河北冀州中学)图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．乙酰胆碱可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中解析　①、②、③、④分别是血浆、组织液、细胞内液、淋巴；血浆中的蛋白质含量较高；乙酰胆碱是由突触前膜释放到突触间隙(其中的液体为组织液)的一种神经递质。答案　A 第7页/共277页答题技能培养方法体验内环境的成分确认方法1．先确认该成分是否存在于血浆、组织液与淋巴(细胞外液)中，凡是存在于细胞外液中的一切物质(包括水、气体分子、代谢产物、营养物质、胞外酶、激素、递质、抗体等)均可看做内环境成分。 第8页/共277页2．以下成分不属于内环境成分：(1)只能存在于细胞内的成分：血红蛋白、糖蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)及核酸(DNA、RNA)等。(2)血浆≠血液，血浆属内环境，但“血液”不能全看做内环境，因血液中含各种血细胞(如红细胞、白细胞等)，即内环境不包括“细胞”及细胞内物质。(3)一切与外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)均不可看做内环境，因而其内所含物质也不可看做存在于内环境中的物质。 第9页/共277页【典例】(2011·安徽皖南八校一次联考)下列属于人体内环境的组成成分是①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进入胃中　⑥口服抗菌药物　⑦肌肉注射青霉素　⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧第10页/共277页【解析】　血液包括血浆和血细胞，血浆是组成内环境的成分；递质小泡在突触小体中，属于细胞内部环境；喝牛奶和口服药物都在消化道中、精子进入输卵管都不是内环境。【答案】　A 第11页/共277页2．血浆pH稳态的调节机制(1)正常人的血浆近中性，pH为～。(2)维持酸碱平衡的因素：存在缓冲对，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。(3)血浆pH调节的过程 第12页/共277页第二篇神经、体液、免疫调节第13页/共277页考点二：兴奋在反射弧上的传导和传递1．神经元 第14页/共277页2．兴奋在神经纤维上的传导——电传导(1)过程 第15页/共277页(2)特点①生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动不可能通过断口传导下去。②双向传导：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。第16页/共277页3．兴奋在神经元之间的传递——突触传递(1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类： 第17页/共277页(2)过程(3)特点：单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。 第18页/共277页【对位训练】1．(2011·天星教育)下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是 第19页/共277页解析　兴奋可从一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突，故A、B选项正确。兴奋在突触处通过突触前膜释放神经递质经突触间隙传到突触后膜，可以根据突触小泡数目进行判断，因此，C选项错误。兴奋在神经纤维上传导方向与膜内电流方向相同，故D选项正确。答案　C 第20页/共277页2．语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症 W区(书写言语区)V区(视觉言语区)H区(听觉言语区)S区(运动言语区)失写症失读症听觉性失语症运动性失语症第21页/共277页3.生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象神经中枢参与(损伤)考试专心答题