论小学生写作能力培养的策略.docVIP

下载本文档

4
0
约7.17千字
约 7页
2021-11-20 发布于湖北
举报
版权申诉

论小学生写作能力培养的策略.doc

1、本文档共7页，其中可免费阅读5页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 6 论小学生写作能力培养的策略摘要：写作是提高学生语文水平、发展智力和创造力，培养高尚情操的一种手段。当前小学生中普遍存在写作文难的现象。所以，在作文教学中注重激发学生的写作兴趣，并通过调动学生多种思维能力和多方面提高积累素材的能力，并在平时做到多读多写多改，来培养学生的写作能力是十分重要的。关键词：小学生写作能力写作兴趣观察生活写作教学写作能力，即书面表达能力，是一个人必须具备的，对今后的日常工作、学习都是非常重要的一种能力，也是小学生语文素养的综合体现。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的