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节能宣传周低碳日活动总结 开展节能宣传周低碳日活动 , 提高了群众的节能意识， 丰富了节能知识 ; 那么，节能宣传周低碳日活动总结怎么写， 你知道怎么写吗 ? 如果不知道，就一起看看的内容吧 ! 根据兵装集团和国家发改委等十四部委 《关于 xx 年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排 * 》，中原特钢结合实际，制订节能宣传周和低碳日活动方案，积极开展活动。 充分利用各种媒介大力宣传节能减排工作的意义，宣传、贯彻 xx-xx 年节能减排低碳发展行动方案》、 《 * 节约能源法》、《河南省节约能源条例》及其配套法规，以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点， 普及生态文明理念和知识， 推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、 绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。 各单位对照《二〇一四年能源管理工作要点》，认真查找能源管理工作中存在的不足，重点从产品能源消耗、用能过程控制、违章用能治理、办公器具用电管理等方面入手， 认真分析影响公司能效的 各种因素，针对发现问题制订改进方案，认真落实。 6 月 9 日前报送 各单位 1-5 月份能源管理工作总结 ( 自查结果、改进措施 );6 月 20 日之前报送节能宣传周活动总结工作。 公司召开能源工作会议，举办“实际工作中如何有效降低电费 支出”的专题培训，由动能公司总经理杨保国亲自主讲，对公司主要 用能单位的管理者讲解电价的构成， 最大需量、功率因数对电价 * ， 结合公司用电实际情况， 对公司三个园区用电状况分别进行分析， 并 对如何利用分时电价政策减少电费支出进行深入浅出的讲解， 收到良 好的效果。 积极推广绿色、低碳发展理念。加强办公用电设施 ( 电脑、打印机、开水器、饮水机等 ) 管理，各单位制订具体的办法，责任到人，下班关闭电源 ( 连续作业单位除外 ); 控制空调开启时间 ( 下班提前 20 分钟关闭空调 ) 和制冷温度 , 制冷温度不得低于 26℃。( 允许使用空调时间 6 月 15 日-9 月 15 日) 。 大力倡导绿色、低碳节能生活，推进绿色办公、绿色出行。全国低碳日当天，要尽量少开机动车，距离上班较近的职工，提倡步行或骑自行车，距离较远的职工乘公交车或拼车上班。 在员工中普及大气污染防治的科学知识，树立“同呼吸、共奋斗”的行动准则，共同改善空气质量。倡导文明、节约、绿色、低碳 的消费方式和生活习惯。围绕节约资源、保护环境，开展小革新、小 发明、小改造、小设计、小建议等“五小”活动。大力开展重点用能 单位节能减排达标竞赛活动。 发挥职工节能减排降碳义务监督员作用， 发动职工群防群治，杜绝跑冒滴漏，形成节约能源的良好风尚。 公司对节能宣传周活动开展情况进行通报，对开展不力的单位进行提出批评。 节能宣传周期间， 公司组织有关单位对全公司用能情况进行检查，对查出的违章用能通报批评， 按照公司有关制度加重处罚。 、 为切实贯彻落实《 xx 省教育厅办公室关于开展 xx 年节能宣传周和低碳日活动 * 》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围， 我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。 现将活动情况小结如下： 、开展了“五个一”活动。 在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议 ;6 月 10 日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会 ; 少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学 生手抄报评比活动 ; 各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心， 增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。 月 10 日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强 了师生的资源忧患意识和节约意识， 培养了学生珍惜资源、 合理用能 的行为习惯。 、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 6 月 9 日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要 求低碳节能从我做起， 从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导 学生以 行 来 用 、 用水、 省粮食、 省日常用品、 省 。 在中高年 开展一次“低碳 能” 主 的 活 。 在校园内利用黑板 和宣 开展低碳 能知 宣 。 低碳 能周 造了良好的宣 氛 ，利用学校各班 的 黑板 学生 行了一期低碳 能知 的板 宣 ， 提高了学生的 能意