体操模块教学计划(水平5)男..pdfVIP

体操模块教学计划（水平 5 ）男 双杠：挂臂摆动屈身上成分腿坐—前进一次成分腿坐—弹杠后摆转体 180 度成分腿坐 教学 —前滚翻分腿坐—支撑前摆向内转体 180 度下 内容 技巧：向左（右）侧手翻—向左（右）转体 90 度后腿前并成直立—直腿后滚翻—鱼跃 前滚翻—挺身跳 1 使学生了解体操项目的基本知识及锻炼价值，激发学生参与体操练习的积极性、主 动性 2 能较好的掌握技巧、双杠项目的成套动作，学会保护与帮助方法，增强安全意识， 模块 能够运用所学体操技能进行自我锻炼。 教学 3 发展上肢、肩带、腰腹肌力量和柔韧、协调等身体素质。提高平衡及空间定向的能 目标 力。 4 培养学生勇敢、果断、顽强、自信和克服困难、团结互助的优良品质。能通过媒体 了解重大的体操赛事，提高欣赏能力。 1 在进行体操项目前，教师应了解学生已有的体操水平，在复习已学动作的基础上， 重点新动作后，再进行组合及成套动作的练习。 2 教学前应检查场地、 器材的安全， 教学中应注意保护帮助的方法的讲解示范与运用， 加强安全意识，加强保护帮助，防止伤害事故的发生。 教学 3 教学中应注意学生身体姿态和体操意识的培养，加强上肢力量、腰腹力量，使学生 策略 学会提高力量素质的多种锻炼方法，以保证体操模块教学目标的完成。根据学生实际 情况，可对成套动作进行适当的增减或重新进行组合。 4 对于技巧项目，在掌握基本动作后，可让学生对成套动作和场地器材的使用进行重 组或创编，以发挥学生的主动性，培养学生的实践能力与创新精神。 学时 双杠 7 学时 技巧 11 学时 单元 双杠 一 课时 教学目标 教学内容 教与学的策略 1．通过讲解、示范，明确动作 1．学习和掌握支撑前摆向 1．学习和掌握支撑前摆 的方法和锻炼价值， 提高练习的 内转体 180 度下的技术和 向内整体 180 度下的动 积极性和自觉性。 动作方法。 作方法。 2．运用程序教学法，做好辅助 2 ．通过相互观察，能够客 2. 以支撑前摆向内转 与诱导练习。 2 观 分 析 和 评 价 动 作 的 质 体 180 度为重点的组合 3．讲解保护帮助方法，并在练 量，提高合作学习的能力。 动作练习。 习中逐渐掌握。 3 ．增强自信，敢于展示自 3．掌握正确的保护帮助 4 ．建立良好的课堂秩序，发扬 我。 方法。 团结互助精神，积极开展互帮、