共建和谐宿舍-携手温馨校园。班会教案.pdfVIP

南京科技职业学院优秀主题班会方案申报表 系别：应用化学系 申报人： 班会主题 共建和谐宿舍 , 携手温馨校园 班会对象 高材 1451 班全体学生 班会时间 2015 年 11 月 1、构建和谐文明的宿舍环境，得益于宿舍所有成员对此所付出的共 同努力。一个和谐的宿舍环境不仅有利于学生的身心健康的发展， 同 时也会对宿舍成员的生活习惯、学习风气产生重要的影响。 2、在学校不断重视和加强对学生宿舍的管理和监督的同时，全面、 深入开展职业教育与学业规划工作。高材 1451 班的学生的大学生活 已进入第二个学年， 在全面适应的同时有所松散； 班级各方面的目标 和动力都有所不足。 3、加强班级班风、学风建设。宿舍是班级的重要组成部分，大学生 背景分析 活与宿舍生活的关系更加紧密，一个班级若是拥有良好的宿舍环境， 那么将对本班的班风也必将积极向上。 4 、我班在 2014-1015 学年中在宿舍方面已经取得了一定的成就，在 此基础上希望能够以点带面， 树立典型榜样， 推动本班的宿舍卫生建 设又好又快发展。 5、大学生宿舍是一块不可忽视的育人阵地。 再者 , 由于宿舍相对于教 室和其他公共场所而言 , 是学生们较为自由的“私人领地” , 许多深 层的思想问题往往在这里随意显露 , 因而研究大学生宿舍文化 , 加 强这一文化阵地的建设 , 有着十分重要的意义。 班会地点 教室 1、采用以教师为主导、学生为主体的双中心教学模式。提高学生的 课堂参与度，激发同学的参与兴趣，使其感受到班会教育的实用性。 2、采用以解决问题、完成任务为主的多位互动式的教学理念。将再 设计理念 现式教学转变为探究式学习， 每一位学生都能根据自己对当前问题的 理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案，解决问题。 3、在课前以宿舍为单位分组，各组人员在思考问题时的方向更加明 确、有针对性，提高课堂效率。 4 、采用实用性的教学理念，注重课堂之后的效果，在课内做出有规 划的安排和约定，使班会的主要思想在课后的时间里也可以更加的深 入到学生生活的方方面面。 5、使用“3W”教学法 “What、Why、How”让学生明白是什么、为 什么、怎么做，分步引导同学认识和体悟班会的中心思想。 1、 使学生明白什么是和谐的宿舍环境。 2、 使学生知道为什么要构建和谐的宿舍环境。 3、 使学生领悟要构建和谐的宿舍环境需要做些什么。 教育目标 4 、 让每个宿舍都制定一份由全体成员制定的、符合要求的“宿舍公 约”。 5、 让学生理解：宿舍不是单纯住的地方，它是一个文化的聚合。 活动准备： （一） 班会前 1、 人员安排 （1） 将班级成员以宿舍为单位分组。以舍长为主要推动力，积极开展课前 活动。 （2 ） 给班委下发任务：场地布置、会场纪律、汇报课前任务的完成