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《Unit 2 I’d like some noodles. 》教学设计
教学课题
第四课时 Section B (3a-Self Check)
教学目标
【知识目标】
Important phrase:
Would like
Important sentences:
1.Would you like to eat ice-cream or pancakes?
2.I hope to see you at my restaurant soon!
【能力目标】
能够用英语写一则饭店的广告。
【情感目标】
客观、公正地进行广告宣传,培养学生实事求是的作风。
教学重难点
如何写广告。
教学过程
◆Step 1 Leading
1.Teacher shows some pictures of foods.(见课件)
2.Ask students to make similar conversations in pairs.
A:Would you like some dumplings?
B:Yes.I like dumplings with meat.
◆Step 2 Reading
1.Read the short passage in 3a and fill in the blanks in the ad.(见课件)
2.Ask several students to read the passage.
3.Check the answers:specials,kinds,strawberry,bowl,order
◆Step 3 Writing
1.Imagine you have a restaurant.Write the foods and their prices.
2.Write an ad for your restaurant with the following sentence structures.(见课件)
Would you like...?
We have...for...
...is very good/delicious.
◆Step 4 Work in pairs(见课件)
Make a conversation with the help of the clues in 4.(见课件)
Waiter:Can I help you?
Customer:Yes.We would like some dumplings.What kinds of dumplings do you have?
W:We have pork dumplings,onion and mutton dumplings,beef dumplings and all kinds of vegetable dumplings.
C:We would like some beef dumplings and two bowls of tomato and egg soup.
W:What size bowl of soup would you like?
C:Medium.
W:OK...Here are your dumplings and soup.
C:Thank you.
W:You are welcome.
◆Step 5 Self Check
1.Complete the sentences in Self Check 3 with the correct form of the there be structure.(见课件)
2.Check the answers:there is,there are,there isn’t
3.Ask students to give a summary about there be structure.
教学过程
◆Step 6 Homework
Write an ad for a restaurant.
【板书设计】
Section B (3a-Self Check)
重点短语
would like
重点句型
1.Would you like to eat ice-cream or pancakes?
2.I hope to see you at my restaurant soon!
【课堂练习】
Ⅰ.单项选择
1.—I want to make dumplings.Would you like to the meat for me??
—Sure.
A.cut up B.cut down C.make a wish D.blow out
2.Jim doesn’t like beef,potat
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