五年级上册环保教育教案分析.pdfVIP

新长宁小学生 2016 年秋季学期五年级上册 生 态 环 保 教 育 教 案 教师：王兰 流失的清清碧水 教学目标 1、通过学习使学生认识到地球是个大水球； 2 、了解水在大自然中的变化； 3、懂得水给我们人类带来的好处。 教学环节： 一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗？ 二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多？ 1.出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地。 2.再出示：原来地球是个大水球！ 三、思考：在大自然中哪些地方有水？ 1、交流：在大海里，小溪里，小河里等等。 2 、各个地方的水是一样的吗？ （海里的水是咸咸的，河里的水是清清的） 。 3、温度低的时候水会变成怎样的？（变成冰） 4、温度上升的时候水又会变成怎样？（变成蒸汽） 四、听故事《水的四季旅行》 出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜 ——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴 五、师小结本课时内容 水，生命之源 〖教学目的〗 1.知道水是一切生命之源， 与人类的生活息息相关； 知道地球上的淡水资源 很少，教育学生要珍惜水资源，保护水资源。 2. 初步树立节水意识， 愿意节约用水。反对浪费水，培养学生的环保意识； 学 会日常生活中几种常用的节水方法。 〖课前准备〗 1.课前布置学生搜集水的用途、水资源现状、浪费水的现象。以及节约用水 方法等资料、图片。 2.课件。 〖教学过程〗 （一）引入新课：课件展示 512 汶川大地震图片： “通过崔昌会震后幸存的 事例，引起学生思考：除了她本人强烈的求生欲望是什么支撑他存活下来” 过度语：水是生命之源，与人们的生活息息相关。引出课题。那么水和人 们日常生活之间有什么关系呢？请看大屏幕。 （二）学习新课 1.认识水是一切生命之源，与人类的生活息息相关。 查资料，说一说 : a. 知道水是什么吗？（水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液 体） b.我们日常生活哪些地方要用到水？（每天刷牙、洗脸、洗衣、做饭都离 不开水。） ( 三) ．学生展示成果 1 了解地球上的淡水资源，懂得要珍惜水资源，保护水资源。 看资料，你知道地球有多少淡水资源？（课件展示：地球的表面有 70% 以 上被水覆盖着，称得上是个“水球” 。可是我们面临着严重的水荒。这是因为， 地球上的水 97.5%是咸水， 难以被人类饮用，只有 0.26%的水是可供人饮用的淡 水。其余的淡水则冰冻于南极和北极，或深藏于地下。 ） 2. 了解我国水资源情况： (课件展示 ) 水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。 我国水资源总量为 2.8 万亿立方米，居世界第六位，但人均占有量只有 2300 立 方米，约为世界人均水平的四分之一，排在世界第