[幼儿教育随笔]责任启爱,守护童心.pdfVIP

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精选公文范文 [ 幼儿教育随笔 ] 责 任启爱,守护童心 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 [幼儿教育随笔 ] 责任启爱,守护童心 实验幼儿园 顾琦星 刚刚踏上工作岗位时,我有过这样 的思考:一名合格的幼儿教师应该具备 的最重要的品质是什么?是智慧、是耐 心、是宽容、还是引领?但经过这几年 的教学实践让我明白:做一名合格的教 师,一名让家长、社会认可的教师 ,第一 要素不是他的专业水平和教学基本功, 而是 “责任感 ”。人们常说教师是燃烧自 己、照亮别人的蜡烛,那这种牺牲自己 的奉献精神又从何而来呢?不正是我们 心中作为教师的那份责任感吗? 做一名有责任感的教师,你的心中 就会释放出浓浓的教育情怀,你就能从 关注、尊重、善待每一个学生开始,把 他们当成自己的孩子一样去呵护、去关 1 精选公文范文 精选公文范文 怀。没错,肩上有了责任,心中就有了 爱。 晓之以理、动之以情、春风化雨、 润物无声。其实在活动中、游戏中都可 以将爱无声无息地渗透进去。记得曾经 我班上有个很调皮的男孩,做事情总是 我行我素,不爱遵守班级纪律,还喜欢 捉弄别人,小朋友都不喜欢他。但在一 次比赛中,我们班没有获得名次,他很 不开心。通过这一点,我发现其实他很 有集体荣誉感,于是抓住这个机会,我 和他说了一次悄悄话。我夸奖了他身上 许多优点,如:非常关心、爱护班级, 做事情迅速果断, 唱歌声音很响亮等等, 但同时也提出了他的一些缺点,如 :不能 很好地与别人合作,控制不住自己的言 行等。我告诉他老师其实很喜欢他,并 承诺如果他能改正缺点, 就请他当 “小老 师 ”。几天以后,我发现他对待其他小朋 友不再那么蛮横,态度也温和了许多, 他真的在慢慢改变,并重新获得了小朋 友的喜爱。 2 精选公文范文 精选公文范文 在孩子心目中老师是神圣的,你一 个下蹲的动作,一个和蔼的微笑、一个 赞许的眼神、一个温柔的抚摸,都能让 他们乐上半天,他们会知道老师在关注 我,老师很爱我,就在这种不经意间, 爱就流入了孩子内心, 激起了阵阵涟漪。 我们班有个孩子叫成成,他不会主动与 我们交流,到了上课时间,我问的问题 即便很简单,他也不敢举手回答。他的 眼睛不是出神地望着窗外,就是发呆。 其实这样胆小、不善于表达的孩子很容 易被老师 “遗忘 ”,但是我觉得教师的职 责就是要兼顾到全体幼儿,爱护、帮助、 关心他们每一个人,不应该对他置之不 理,反而应该给他更多的关心,让他相 信你,愿意与你交流他心里的想法。于 是,活动中不管他是否举手,我都会叫 他回答问题。每当他开口回答问题时, 不管对错, 我都会给他一个赞许的眼神, 建立他的自信心。我还把他安排到靠近 我的位置,并时不时地和他眼神交流, 让他知道老师在关注他。渐渐的,成成 3 精选公文范文 精选公文范文 开始愿意和我说话,从他新买的玩具到 周末的去处 ……就这样,他对我的信任 开始慢慢建立起来。可见,我们对孩子 给予了爱,他同样也会给予你反馈。 乐于奉献、勤于探索、勇于创新是 幼儿教师的必备品行,而这一切都来源 于教师的责任感,责任有多重,爱就有

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