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若水中学 2019 年上半年教学工作计划 若水中学 XX 年上期教导室工作计划 一、指导思想 本期教导室将本着抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设） 、抓落实 （力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效） 、抓质量（会考、调考和 统考） 的工作策略， 努力发挥教导室承上启下的作用，以学生的发展为根本，关注教师在工 作中的状态，引导教师在感情上爱生、在行为上敬业、在人格上示范， 关心学生在学习中的 状态，深入了解学情，以求学生健康发展。进一步加强教研组建设，发挥教研组长的指导、 示范、组织职能； 围绕重点工作， 开展卓有成效的活动， 强化教学常规， 努力提高教学效益；加强教学研究，发挥集体智慧，开展各项主题教学研究活动；进一步加强班主任队伍建设， 创造优良环境，营造积极氛围，发挥班主任的管理、组织、协调作用。在教学活动中以重点工作的深入开展带动其它工作，以求教育教学工作的全面发展。 二、本学期工作思路与措施 （一）加强目标管理，促进教学质量稳步提升 1、优化课堂教学，加强教学常规管理，进一步提高教学质量，力争初中毕业会考和八年级调考进入全县前十名。 2、进一步深化教学改革，各年级各班完成任务情况与期末、年终考核挂钩，与教师奖励性绩效工资挂钩。 3、加强教研活动，进一步提高教师的教学水平。 4、深化教研组、备课组工作，以教学教研工作促进教育教学工作，向教研要质量。 （二） 加强教师队伍建设，推进教师成长工程，继续扎实开展新老教师结对活动，  确保教师 队伍分层次、稳固地提升教学理论水平。 本学期， 教导室将密切配合校长室、 党支部做好加强教师师资队伍的建设的工作，  以师资队 伍建设为本，打造一支高品位、高水平的教师队伍。 1、切实加强师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。积极引导青年教师做讲文明、树 新风的先锋，为人师表，做学生的楷模，刻苦学习钻研，练就教书育人的过硬本领。坚决杜 绝体罚与变相体罚， 教师上课要提前到班候课， 准点上课， 下课不拖堂， 坚持用普通话教学。 2、继续抓好教师文化业务素质的提高，加强学习，组织教师积极参加继续教育和其他各类教学研讨培训活动。 3、加速对青年教师的培养。加强新教师的上岗培训工作，做好 “岗位培训 ”，力争使更多青 年教师尽快成长起来，成为教学能手。 4、鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，争取在各级论文评比、上课说课比赛活动中 再创好成绩。 5、认真抓好教师业务理论学习，坚持业务理论学习制度，每个教师应认真撰写业务学习笔 记和教学札记。及时总结教学过程中的成败得失。 6、做好教师的继续教育、师培工作。组织好本学期教师的各级各类继续教育的培训工作， 加强市县骨干教师管理。 使广大教师通过培训切实更新教育、 教学观念， 努力提高业务和教学理论素养，更好地增强我校教师队伍建设，促进教育、教学改革的顺利进行。 （三） 抓好学生的行为习惯养成教育，让学生形成良好的纪律、学习和生活习惯， 形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促进智育。 1、定期对学生进行行为品德、纪律法制等方面教育，让学校的各类规章制度深入人心。 2、将对学生的日常行为规范的检查常规化、制度化，狠抓落实。 3、继续做好学生的 “星级评比 ”工作，做到每周一总结，每月一评比，每学期一表彰。 4、做好相关资料的整理归档工作。 （四）坚持严格的教学常规管理，抓好过程保证教学质量。 本期教导室将以落实教学常规工作为抓手， 积极探索潜能生转化工作。 围绕课堂教学效率的提高努力提高完成市县校各级目标任务。 1、规范教师检查考核。本学期要使教师进一步明确课堂教学常规的要求，根据教师教学常 规要求， 组织过硬检查， 采取一月一查与随时抽查相结合， 本期每学月至少进行两次随机抽签的教学常规工作抽查、跟踪、督导。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。 2、规范教学常规管理，严格执行课程计划，不随意调课、停课、加课、减课；严格控制学生作业量，课内确保一定的练习量，各科教师通力协作，协调发展。教师及时认真批改。各 教研组定期检查、评比； 严格控制教师教辅用书， 教师不得随意征订、 购买和滥印各种复习 资料， 不得统一规定学生购买同一种学习资料； 严格考试， 各学科都要重视段考及课堂教学的反馈检测。 3、规范教师请假、调课制度，无特殊情况，必须完善请假手续后，公差也需在外出前到办公室登记并及时报告教导室。 4、规范资料和学籍管理，做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导 室有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好班额学生等统计上报工作。 5、规范图书室及实验室、电脑室、多媒体教室等专用教室的管理。各室要认真并严格执行有关规章制度，加