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四年级 137 班知识产权的保护主题班会教案 戴家岭小学 高 娟 教学目的： 1、 了解什么是知识产权。 2、 了解我国的主要知识产权法有哪些。 3、提高实践能力和综合素质。 课前准备： 1、查阅资料，了解知识产权的有关知识。 2、学习一些知识产权知识以备竞赛。 3、多媒体课件。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、课题引入： 1、什么是知识产权？ 知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智 力创造成果所享有的某种专有权利。知识产权是一种无形财产权，包括人身权利和财产权利，也可 称为精神权利和经济权利。 2、知识产权有何作用？ 二、知识产权包括的内容有哪些？ 《世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利： 1 文学、艺术和科学作品； 2 表演艺术家的表演以及录音制品和广播； 3 人类一切活动领域的发明； 4 科学发现； 5 工业品外观设计； 6 商标、服务商标以及商业名称和标志； 7 制止不正当竞争； 8 在工业、科学、文学及艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。 三、我国知识产权法主要有： 著作权法律制度；专利权法律制度； 版权法律制度； 商标权法律制度； 商号权法律制度； 产地标记权法律制度； 商业秘密权法律制度； 反不正当竞争法律制度等。 四、作业“盗版假冒侵犯知识产权”调查： 1、调查内容 2、调查时间 3、调查地点 五、了解我国有关知识产权保护的法律法规： 中华人民共和国专利法 中华人民共和国专利法实施细则 国防专利条例 集成电路布图设计保护条例 著作权集体管理条例 中华人民共和国商标法 中华人民共和国商标法实施条例 中华人民共和国著作权法 中华人民共和国著作权法实施条例 计算机软件保护条例 中华人民共和国知识产权海关保护条例 中华人民共和国反不正当竞争法 奥林匹克标志保护条例 中华人民共和国合同法（节选） 中华人民共和国担保法 中华人民共和国植物新品种保护条例 中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则（农业部分） 中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则（林业部分） 中华人民共和国海关关于知识产权保护的实施办法 六、怎样申请发明（创作 ,, ）的专利权？ 1 、产品名称、简单介绍。 2 、填写“专利申请表”。 3 、递交——复核——批复——专利权成立。 4 、以书 25 页内容（范例）加以说明，边讲边学习怎样填写“专利申请表”。 七、开展维权行为。 1 、了解知识产权的侵权现象及对社会、个人的影响。 2 、知识产权维权法知识知多少？ 3 、保护知识产权应通过什么途径？ 4 、小学生应该怎样保护知识产权？ 5、学写《拒绝盗版，从我做起》倡议书。 ①格式 ②内容（交待清楚为什么倡议？倡议大家做什么？） 八、总结课堂，布置作业。 准备知识产权法知识竞赛