高中物理练习探究动能定理实验.docxVIP

一、选择题 1?在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要用工具测量的有 （ ） 重锤的质量 重力加速度 重锤下落的高度 与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度 ［答案］C ［解析］由机械能守恒定律列方程， 等式两边都有质量可消去， 故不用测质量，只需测 TOC \o 1-5 \h \z 重锤下落高度，计算出对应点的速度，故选 C. 2.某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋 的作用下由静止运动到木板底端， 化情况是（ ） 在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变 A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 TOC \o 1-5 \h \z ［答案］D ［解析］橡皮筋对小车作用过程中小车速度增大， 所以点间距增大，当小车离开橡皮筋 后做匀速直线运动，点的间距不再变化，所以选 D. 3 ?用如图所示实验装置来验证机械能守恒定律时， 某同学的以下说法中正确的是 （ ） 必须用秒表测出重物下落的时间 实验操作时，注意手提着纸带使重物靠近计时器，先接通计时器电源，然后松开纸 带 如果打点计时器不竖直，重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上，就 会造成重力势能的变化小于动能的变化 验证时，可以不测量重物的质量或重力 ［答案］BD ［解析］因为实验中运用打点计时器， 不需要测时间，A错误；打点计时器不竖直, 重物下落时，其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上， 造成重力势能的减少大于动能的增量, C错误；实验时，为节约纸带，便于测量，应使重物靠近计时器，应先通电后放手， B正确； 因为动能和势能表达式中都含有质量，可以消去，故不需测质量， D正确. 4?用橡皮筋探究功与速度变化的实验中小车会受到阻力，可以使木板倾斜作为补偿， 则下面操作正确的是（ ） 使拖着纸带的小车由静止释放，小车不下滑即可 使拖着纸带的小车由静止释放，小车能下滑即可 沿木板推小车（后面拖着纸带），打点计时器在纸带上打下的点均匀分布 不用挂纸带，轻推小车，小车能匀速下滑即可 ［答案］C ［解析］因为纸带在运动中也会受到摩擦力， 恰好平衡摩擦力的情况， 应是小车拴有纸 带时所受的阻力与重力的分力平衡，故 D错C对；平衡摩擦力后小车应是匀速下滑， A、B 不能说明小车处于受力平衡状态，所以不正确. 5.某同学在进行“验证机械能守恒定律”实验时， 获得了数条纸带，则正确的是（ ） 必须挑选第一、二两点间的距离接近 2mm勺纸带进行测量 在纸带上选取点迹清楚的、方便测量的某点作计数点的始点 用毫米刻度尺量出各计数点到始点点迹之间的距离，得出重物下落的相应高度 hi、 h2 …hn hn+ 1 一 hn—1 用公式Vn= —2T—，计算出各计数点对应的重物的瞬时速度 ［答案］CD ［解析］由实验的原理和操作知道， CD都是正确的，对于 A,无论何时释放纸带，只要 方法正确，则仍能验证机械能守恒定律，不必选第一、二两点之间的距离接近 2mm勺纸带， 故A错.始点应是打的第一个点，不能从中间选取，故 B错. 6 . （2010 ?厦门）“验证机械能守恒定律”的实验中， 使用电磁式打点计时器（所用交流 电的频率为50Hz），得到如图所示的纸带.图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点 未画出来，下列说法正确的是 （ ） 实验时应先放开纸带再接通电源 （S6 — si）等于（S2— Si）的 6 倍 由纸带可求出计数点 B对应的速率 相邻两个计数点间的时间间隔为 0.02s ［答案］C 1 ［解析］使用打点计时器时应先接通电源后松开纸带，选项 A错；T= 5X 50S= 0.1s , S6 — Si = 5aT, S2 — Si = aT,所以(S6 — si) = 5( S2 — si)，选项 BD错误；由于 S2、S3已知，计数 点间的时间T= 0.1S，所以可求得计数点 B对应的速度，选项 C正确. 二、非选择题 1 2 7. (1)用公式2mv= mgh时对纸带上起点的要求是 ，为此，所选择的纸带第一、第 二两点间距离应接近 . (2)若实验中所用重物的质量 m= 1kg，打点纸带如图甲所示，打点时间间隔为 0.02s , 则记录B点时，重物的速度 Vb= 则记录B点时，重物的速度 Vb= .从开始下落到至 B点, ，重物动能Eb= 重物的重力势能减少量是 h为横轴画出⑶ 根据纸带算出相关各点的速度 v，量出下落距离h,则以V2 h为横轴画出 的图线应是如图乙中的 . ［答案］⑴初速为零 2mm 0.59m/s 0.17J 0.17J 在实验误差范围内，重物动能的增加等于重物重力势能的减少 s= s=2gt2, t 取 ［解析］(1)若重物是从初速度为零开始下落，由自由落体运动规