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幼儿园个人研修总结 首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子 热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收 获。 记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子 转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以 前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也 学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久 有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗 ?小孩哭闹了，你怎么办 ?我 当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的， 虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这 群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只 有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹 时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时 我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做 不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就 会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就 会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走 来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步 法。 孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已 经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职 业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的 爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需 要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要老师悉心的照顾、 关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时 我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们 的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”， 的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在 他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都 要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最 喜爱的老师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏， 而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加 我爱上了这份幼教工作。 幼儿园个人校本研修计划 一、指导思想： 以“xx ”校本研修工作精神为指导，以提高师德水平、发展 教师教育教学能力、科研能力为基本目标，坚持解放思想、实事 求是，全面落实《幼儿园教育纲要》 ，加大校本研修的力度，提升 每一位教师的专业化水平，全面提高教师队伍的整体素养，在我 园努力造就一支师德高尚、观念新颖、业务精湛、研究能力强的 教师队伍。通过师训工作探索本园特色的研修模式，为促进幼儿 园的发展奠定扎实的基础。在此，结合我园的实际情况，特制定 本研修实施方案。 二、研修目标： 1、结合校本培训五年规划，教师制定相应的个人发展规划， 通过校本培训，进一步更新观念，树立现代教育理念，优化知识 结构，培养创新精神和实践能力，建立一支师德高尚，素质良好、 能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。 2、根据我园青年教师多的现状，加强对他们的培养力度，针 对一至三年非专业及专业教师制定不同的培养计划，期望通过给 青年教师配以经验丰富的教师带教和专业指导培训，在教育教学 上给以更多的关心和指导，让新教师尽快胜任工作岗位。 2、充分认识校本研训的意义，创造性地进行“以园为本”的 研训活动。提升我园教师的现代教育理念和教育教学行为，提高 科研水平和现代信息技术应用能力，坚定不移地走课程园本化之 路，形成经验，开发园本课程。 三、研修内容及形式 1、提高教师的师德修养。注重理论与实践的结合，集体活动 和个别学习相结合。 认真贯彻实施 《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》 ， 组织教师进行二周一次的政治学习活动，开展形式多样的主题教 育活动，规范教师行为，引导教师树立正确的世界观、人生观和 价值观。通过政治学习、师德培训、主题演讲等等活动进一步提 升本园教师的师德规范，促使师德水平上新台阶。 2、加强教学实践能力培养。以六个一活动为主要抓手，共同 学习，共同提高。 继续深入学习新《纲要》