幼儿园、社区工作总结.pdfVIP

幼儿园、社区工作总结 家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴， 同时家园合作也促进社区各项工作的 顺利开展， 有利于社区文化的建设。 我们一如既往地将尊重家长、 保护家长权利 放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、支持与参与 的途径，逐步确立了家长在幼儿园教育中的不可或缺的地位。 充分利用家庭和社 区丰富的教育资源为教育服务， 使幼儿、教师和家长善于合作、 互动，促进幼儿、 教师、家长以及社区的共同成长。现将本年度家长、社区工作的总结如下： 一、建立家园联系专栏 班级设有家园联系专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面 培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识，这学 期还增加了班级日志等等。 家长通过家园联系专栏及时了解、 掌握学校和班级中 的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子， 达到家园同步的教育效果，家长也更加愿意积极配合幼儿园和班级的工作。 二、利用网络组建家长、社区交流平台 网络是现在信息社会重要的交流平台， 更是教育信息传播的有力平台。 幼儿 园、各班级继续通过网络途径建立家园、 社区沟通交流的平台， 为广大家长提供 更好的信息交流平台，如开通幼儿园微信平台和班级微网小记，组建幼儿园 QQ 群，班级微信群， 等等。这样能够有效解决那些工作较忙， 孩子通常由老人接送， 与老师直接接触的机会较少，对幼儿园的缺乏了解的家长沟通问题。 三、家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动 家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、 社区工 作的重要组成部分， 通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通和交流， 共同 讨论幼儿的教育问题， 有利于家园合作； 通过开放日让幼儿园面向社区开放， 让 家长走进幼儿园，亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴。 本学年主要开展工作有新生家长会、 亲子运动会、 半日活动开放观摩、 庆元 旦九园联盟活动、 结合我们的 4 月份美食节主题活动开展了冷餐会、 水果拼盘的 亲子活动、 庆六一游园会， 大班幼小衔接主题家长会、 结合我国传统节日端午节 邀请家长来园和孩子一起包粽子， 感受传统节日的快乐。 和大班毕业典礼等活动， 还特邀请了小学校长给家长解读今年的小学招生政策， 小学老师给家长做有关亲 子阅读的讲座。 除了邀请家长来园参加幼儿园的活动， 我们还带领孩子走进社区。 本学年我 们带孩子走进社区， 参观我们的牡丹园社区的环境、 社区便民设施等， 了解我们 生活的家园； 到社区捡垃圾， 做环保宣传员和环保小卫士。 开展混龄社区活动— 到社区小公园找春天，混龄社区活动—参观超市、菜场等。活动效果显著，有效 促进了家园、 社区之间的沟通与了解， 更是为家长和社区提供了更加科学的教育 理念。各项活动的成功举办获得了家长、 社区以及社会的高度赞扬。 因此，家园、 社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建设贡献的同时， 也为幼儿园 教育工作提供了丰富的活动素材。 在过去的一年时间里我们开展了形式多样的社区共建活动，