2021学年第二学期小学少先队工作计划.docVIP

2021学年第二学期小学少先队工作计划.doc

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2021学年第二学期小学少先队工作计划撰写人:___________日 期:___________ 2021学年第二学期小学少先队工作计划 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年第二学期小学少先队工作计划 一、指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作做的更好。 二、主要工作安排 (一)抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育 、___队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,___队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,每周一评,颁发流动红旗,期末表彰常规管理最好的班级。 、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动提高队员的道德素养,增强少先队工作的针对性。 3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及安全。 (二)注重实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。 、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增强生活自理能力。 、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化活动环境,形成教育合力,营造良好的育人氛围。 3、抓好升旗仪式,强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到___站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。 三、重视生命教育,开展“平安学校”活动 让学生树立准确的生命观,培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度,加强安全意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。 四、加强学校建设,深入优化育人环境 营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化,利用信息手段开展有特色的道德教育。 、建好队室,高质量的使用和管理好队室,使队室真正成为少先队之家。 、充分利用板报等宣传阵地的教育功能,定期更换橱窗、黑板报、学习园地等,使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。 3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动,讨论队员当前最___的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息,各抒己见。 4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。 围绕阅读节,将利用黑板报(班级)、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传,举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画,以此来促进我校的阅读推广工作,培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合,培养学生的阅读能力。 环境卫生监督岗 6、工作安排 ___月份 、做好开学典礼各项工作。 、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。 3、开展好大、中队委员会议。___月份、红领巾监督上岗。 、启动“花儿与少年”红领巾广播时事政治新闻、通知、好人好事等广播工作。 3、开展学雷锋系列活动建立常规工作评比(文明礼仪、纪律、两操) 5、做好“安全在我心知识”宣传工作。 ___月份 、分批分次召开中队干部会议。 、举办读书征文、演讲活动。 3、配合好学校做好各项工作安排少先队员志愿者活动。___月份、开展劳动节“我爱劳动”活动。 、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。 3、配合好学校做好各项工作。 ___月份 、“六一”庆祝活动。 、期末大队干部会议。 3、检查各类活动记录本及资料整理 4、总结学期工作,布置暑假工作。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年第二学期小学工作计划范文 一、指导思想: 坚持以创建“和谐、和顺、和美”校园为指导,以办人民满意的教育为出发点,按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求,进一步更新观念,与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人,着力推进教育创新,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1、办学行为进一步规范,开全课程,上足课时,控制学生在校时间;落实教学常规,学生过重负担逐步减轻。积极创建个性化学校和特色化学校,___弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作,全面提高学校的艺、体教学水平。 加强规范化学校建设。通过抓资金投入,设施配备,环境建设,文化建设,档案建设,促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素质优良化、学校管理规范化。 2、深化内部管理,提高学校办学水平。 3、坚持以创新教

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