综合布线设计规划.pdfVIP

+\ 一、项目概述 1、项目背景 教育信息化程度高低已成为一个国家或地区教育现代化实力的 重要标志， 没有教育信息化就没有教育的现代化， 就没有素质教育和 人的现代化。 教育信息化目前已经成为教育发展新的前沿制高点， 很 多省市和地区面对新世纪的挑战和机遇， 都将目光瞄准了教育信息化 建设，并把教育信息化建设作为加快建设现代化强区、 全面推进素质 教育的重要举措， 并列入教育工作的重要议事日程， 以此抢占未来教 育发展新的前沿制高点。 同时，教育信息化是学校实现办学条件现代 化的关键和突破口。 国家、北京市层面教育信息化发展规划及海淀区“智慧教育”的 提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）》指出 “信息技术对教育具有革命性影响，必须予以高度重视” ，并提出三 项重要任务： 一是把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略， 超前 部署教育信息网络； 二是加强优质教育资源开发与应用， 强化信息技 术应用，提高教师应用信息技术水平； 三是构建国家教育管理信息系 统，搭建国家教育关系公共服务平台。 学校网络达标建设项目的建设旨在通过数字校园的建设， 进一步 巩固学校信息化建设已有成果，对学校的教育、教学、管理等核心业 务以及资源和数据进行优化、 整合和融通， 在传统校园的基础上构建 一个数字空间，实现从环境、资源到活动的数字化，从而提升学校的 +\ 教育教学质量和管理水平； 健全信息化管理与运行机制； 提升学校领 导和管理干部与广大师生的信息素养； 整合学校各类资源， 推动信息 技术在教育、科研、管理与服务中的深层次应用；提高教育质量，提 升学校核心竞争力，实现学校科学发展。 2 、信息化现状 “十二五”期间，市委、市政府高度重视中小学信息化建设，确 立了“高标准、高质量实现首都信息化，推动基础教育跨越式发展” 的目标。几年来， 市教委通过政策倾斜和经费投入，使北京市中小学 信息化在基础设施建设、教师培训、普及信息技术教育、提高信息化 管理水平等方面取得了快速进展。 学校信息化建设近年来取得了一定的成就， 并建成了自己的校园 网，学校信息化体系初现规模； 主管部门和学校自身非常重视信息化 建设，人、财、物各方面的投入很大；制定了中长期规划，信息化的 内容建设逐渐丰富。 但经过多年的基础设施建设后， 下一步的投入方 向、整体目标不明，暴露出不少隐患，阻碍了信息化向深层次发展。 此次项目设计的楼属于校区主教学楼， 楼体共分 X 层，总建筑面 积约 XXX平米。其中共有 XX间标准教室，约 XX间大小不同的办公室。 教学楼现有的综合布线情况非常糟糕， 使用的是很早的五类综合布线 系统，信息点数量严重不足，无法满足学校的正常教学要求，而且有 很多信息点因时