高中语文复习课件-词类活用2.pptxVIP

怎样区别使动用法和意动用法？ 金睛火眼，我来辨别 请判断以下两句中加点字的用法和意义 （1）工师得大木，则王喜，以为能胜其任也。匠人斫而小之，则王怒。 （2）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 ; 因为意动用法是一种主观上的意念，所以，在文言文中表心理活动的动词常会出现意动用法。常见的词有：“怪”“羞”“耻”“奇”“异”等。 如①“孟尝君怪之”， “怪”就是“对……感到奇怪”的意思，简单说就是“以之为怪”。 ②“于其身也，则耻师焉” “耻”是???认为（觉得）……羞耻”的意思。 ③且庸人尚羞之,况于将相乎? “羞”就是“以···为羞耻”的意思;（高考题精选） （1）若申其志，虽箪食不厌也。陛下焉能富臣，焉能贫臣！ （2）帝不能屈，而敬其名。 （3）陛下焉能生臣，焉能杀臣！;翻译：累世农夫，父以义死友，子以忠死君。 接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。 死节者:“为（坚持）气节而死” 再如：“造福人民” “服务学生” ; 为动用法 为动用法的动词（一般为不及物动词）/形容词/名词不是直接支配宾语，而是表示为（替）宾语或对宾语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。 动词的使动用法是“使宾语怎么样”， 动词的意动用法是“以为宾语怎么样”， 动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。 当然，这里所说的动词，也都包括已活用作动词的名词和形容词，这是无用赘述的。 “为动”的“为”读作去声，它在这里包括“为了”、“因为”、“给（替）”、“对（向）”四个意思。据此，我们可以认为，为动用法是用最简单的动宾形式表达了多种较复杂状谓结构所要表达的内容。为说明方便起见，我们把为动用法大致分为四种类型：;1、表示为了某一目的而施行某一动作，宾语是动词谓语赖以产生的目的。 译法：为···怎么样（动词） 例如：①等死，死国可乎？（《史记·陈涉世家》） ???“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。宾语“国”不是动词“死”的支配对像，而是主语为了“国’这个目的而施行“死”这一动作行为的目的。 ?②已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：……??（《战国策·触龙说赵太后》）???? ???“祝之”译为“为她而祈祷”。宾语“之”是动词谓语“祝”的目的。 ?③ 而世又不与能死节者比，……（司马迁《报任安书》） ?? “死节”译为“为（坚持）气节而死”。宾语“节”是动词谓语“死”的目的。; 2、表示出于某一原因而施行某一动作，宾语是动词谓语赖以产生的原因。 译法：因为···怎么样（动词） 例如：昨使医曹吏刘租针胃管讫，便苦咳嗽，欲卧不安 ???????????? ??“便苦咳嗽”译为“就因为咳嗽而感到痛苦”。“苦”，本来是形容词，这里活用作动词，为动用法。“咳嗽”是“苦”的原因。; 3、表示给（替）宾语施行某一动作，宾语是动词谓语的服务对象。 译法：给/替···怎么样（动词） （1）名我固当。?? ??“名我”译为“给我起（这个）名字”。名，这里作动词用，为动用法，意思是“给……起名”。? ??? （2）庐陵文天祥自序其诗,名曰《指南录》。 ???? ???“序其诗”就是“给自己的诗作序”。序，这里名词用作动词，为动用法，意思是“给（替）……作序”。; 4、表示对（向）宾语施行某一行动，宾语是动词谓语的面向对象。 译法：对、对着/向···怎么样（动词） ①既泣之三日，乃誓疗之。（龚自珍《病梅馆记》） ???“泣之”译为“对着病梅而泣”。宾语“之”是动词谓语的面向对象。“泣”本是不及物动词，这里是为动用法。;高考翻译题小试牛刀