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规章制度订正方案 规章制度订正方案 规章制度订正方案 规章制度订正方案 【篇一：对于梳理、订正、完美公司内部各种规章制度的通知】 对于梳理、订正、完美公司内部各种规章制度的通知公司各部门： 为进一步增强迫度系统建设，提升公司基础管理水平，逐渐形成规范管理、科学发展的长效体制。经研究，决定在公司内展开各项规章制度的梳理、订正和完美工作。为保证此项工作顺利展开，现将有关事宜通知以下： 一、梳理范围 目前各部门正在履行的各种管理制度。包含：工作职责、岗位职责、管理规定（方法）、业务流程、操作规程、作业指导书、工作细则、职工手册、应急方案等规章制度。 一些暂时性、时效性较强的制度（通知），不在其内。 二、梳理原则 依据公司发展需求，坚持科学性、规范性、可行性、操作性相联合的原则，对实践证明是卓有成效的制度，要持续仔细履行；对操作性不强或不完美的制度，要实时整顿，抓好落实；对不切合公司发展需要，已经过时的制度或条款，该调整的调整，该取消的取消。同时从实质出发，依据公司生产营运需要，踊跃安妥地推动制度创新和制度建设，努力破除制度缺失和系统体制阻碍。三、工作进度及安排 1、梳理查找阶段（ 2016 年 1 月 30 日前）。由各部门依据实质工作需要联合梳理范围，对各自职责和业务范围有关的现行规章制度进 行全面的清 查、整理，提出能否取消、保存、订正和新增的初步建议，并填写 《文件新增 /订正 /取消申请单》，于 1 月 30 日前将各种制度清单及初步建议报公司企管部。 备注：公司现行并已在企管部一致存案公布的各种制度，由企管部从 oa 系统散发至各部门。 2、订正完美阶段（ 2016 年 2 月 29 日前）。由各部门依据分管领导建议，联合业求实质，对有关规章制度进行改正、增补、完美和规 范，形成订正后的文件议论稿，经有关部门议论后，报分管领导批阅定稿，转企管部编号登记下发。 3、汇编印刷阶段（ 2016 年 3 月 20 日前）。企管部将全部以公司文件下发的且正常运转的内部管理制度，整理汇编成册后印发，并上 传至公司 oa 信息平台共享。 4、培训学习阶段（ 2016 年 4 月 1 日起）。各部门利用班前班后会和部门例会组织部门职工进行制度学习，并填写制度培训记录。企 管部依据部门、职能不一样，分批组织职工集中培训和制度考试。 本次规章制度的梳理汇编工作，是对公司各部门制度化管理工作的一次检查和促使，望各部门高度重视，科学组织，仔细订正，保证制度梳理工作顺利达成。 附件： 1、《文件目录清单》 2、《文件新增 /订正 /取消申请单》 企管部 二〇一六年一月三日 附件 1： 文件目录清单 附件 2： 文件新增 /订正 /取消申请单 【篇二：学校规章制度订正和完美的清理工作方案】 正泰博文学校按期清理规章制度的方案规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依照和保证。为成立健全表现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校系统体制创新，努力为学校科学发展创造优秀的制度环境，依据《教育部《对于增强依法治校工作的若干建议》要求，对学校现行的规章制度展开集中清理工作。现将有关事项通知以下： 一、清理原则 规章制度的清理和改正完美力争表现法制一致原则和以人为来源则， “保存适应的、取消过时的、订正残破的、拟订空白的 ”，联合高等教育规律，特别是我校改革发展的新局势新任务新要求，保证规章 制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，表现稳固性与前瞻性相联合。 二、清理范围 本次规章制度清理的要点为 2011 年版《学校学新手册》、《学校教师手册》中学校公布的各项规章制度。 三、清理标准 明确各制度的 “留”、“废 ”、 “改 ”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完美。 “留”是指：学校所履行文件切合现行有关法律法例及国家政策规定，与目前教育改革和发展的要求相一致，适合于学校的管理实质和发展需要，应该持续履行的，予以保存。 “废”是指：凡在实行过程中不切合科学发展观要求、不切合教育改革和发展的形式要求，或与现行的法律法例及国家政策规定不相切合，不适合于学校的管理要求，已经没有存在必需的，已经过时的规章制度或条款要明确取消履行； “改”是指：对不适应形式要求、部分内容不睦适合，与上司有关文件精神要求不一致，或现行依照有所调整，不完整适合于学校规范管理和科学发展、尚不够完美的，依照有关规定程序应予以改正、归并的，订正完美。 “立”是指：现行制度整体上已不合用，已从头拟订，或因为出现了新状况、新问题、新要求，实质工作需要填充制度空白的规章制度要着手拟订。 四、工作程序 （一）梳理整顿 从实质出发，联合平时管理中碰到的问题，对现行的规章制度进行仔细梳理，填写《现行规章制度梳理状况统计表》。各部门对本部门拟订的规章制度进行全面的清点、整理的过程中，从文体