高中生物减数分裂和受作用.pptVIP

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* 文章如果有不当或者不妥的地方,请您联系我修改文章或者删除文章,文章来源于网络收集,如果有侵权的问题,请联系我沟通协调改正,非常感谢您! * 高中生物减数分裂和受作用 一 减数分裂 课标领航 1.举例说明配子形成过程。 2.举例说明受精过程。 3.使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 4.说明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异关键性。 【关键】 减数分裂概念; 精子形成过程; 受精作用过程。 【难点】 模拟减数分裂过程中染色体改变; 比较精子和卵细胞形成过程异同。 关键关键点突破 知能过关演练 第1节一 基础自主梳理 基础自主梳理 一、减数分裂 1.范围: 进行_____生殖生物。 2.时期: 原始生殖细胞产生成熟生殖细胞过程中。 3.特点: 染色体复制_____, 细胞分裂____。 4.结果: 成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞降低_____。 有性 一次 两次 二分之一 二、精子形成过程 1.减数第一次分裂 (1)间期 ①染色体行为改变: 染色体复制, 每条染色体都含有两条姐妹染色单体。 ②细胞改变: 1个精原细胞→1个_________细胞。 初级精母 (2)分裂期 ①染色体行为改变 联会: ____________两两配对   四分体: 联会每对同源染色体含四条染色单体, 其中非姐妹染色单体之间常发生_________   各对同源染色体排列在_______上   ___________相互分离, 分别移向细胞两极 ②细胞数目改变: 1个初级精母细胞→2个_________细胞。 ③每个细胞中染色体数目改变: 2N→N。 同源染色体 交叉交换 赤道板 同源染色体 次级精母 思索感悟? 1.精原细胞染色体经过复制后数目是否加倍? 【提醒】 染色体复制后, DNA分子数加倍, 因为两条姐妹染色单体仍由一个着丝点相连接, 染色体数目不变。 不再复制 减半 精子 三、卵细胞形成过程 1.形成场所: ______。 2.细胞名称改变 卵巢 3.染色体改变: 与精子形成过程相同。 思索感悟? 2.卵原细胞发生减数分裂时, 细胞质是否都是不均等分配? 【提醒】 初级卵母细胞和次级卵母细胞发生分裂时, 细胞质是不均等分配, 不过极体分裂时, 细胞质都是均等分配。  4.改变结果: 一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个_______, 三个极体都退化消失。 卵细胞 核心要点突破 精子和卵细胞形成过程的比较 不同点 相同点 精子的形成 卵细胞的形成 部位 睾丸 卵巢 ①染色体都在间期复制一次 ②减数第一次分裂都是同源染色体分开 ③减数第二次分裂都是姐妹染色单体分开 ④形成的精子和卵细胞中的染色体数目都减半 原始细胞 一个精原细胞 一个卵原细胞 减数第一次分裂 ↓ 一个初级精母细胞↓ 两个大小相同的次级精母细胞 减数第二次分裂 ↓ 四个精细胞 是否变形 变形 不变形 分裂结果 一个精原细胞最终生成四个精子 一个卵原细胞最终生成一个卵细胞(三个极体消失) 例1 【尝试解答】 ____C____ 【解析】 关键是抓住精细胞要经过变形才能形成精子, 及在卵细胞形成过程两次分裂后期, 细胞质不均等分裂这两大特点来进行判定。 【探规寻律】 精子和卵细胞形成过程中相关细胞名称判定(二倍体生物细胞): ①若细胞质分裂不均等, 一定是卵细胞形成过程中相关图像。含有同源染色体, 则为初级卵母细胞; 不含同源染色体, 则为次级卵母细胞。 ②若细胞质分裂均等, 含同源染色体, 则为初级精母细胞; 不含同源染色体, 可能是次级精母细胞, 也可能是极体。 解析: 选C。C所表示图解应为初级精母细胞减数第一次分裂后期图, 故在卵巢中见不到。A为初级卵母细胞减数第一次分裂后期, B为有丝分裂后期, D为第一极体减数第二次分裂后期, 故A、B、D均可在卵巢中见到。 分裂图像的比较 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 ①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同; ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。 中期 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同; ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体。 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后期 ①与②比较:①中染色单体分离,②中同源染色体分离; ①与③比较:①中有同源染色体,③中无同源染色体; ②与①、③比较:②中有染色单体,①③中无染色单体。 下图为处于不一样分裂时期某生物细胞示意图, 下列叙述正确是(  ) 例2 A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组是乙 D.丙子细胞是精细胞 【尝试解答】 ____C____ 【解析】 甲图为有丝分裂中期图, 含有同源染色体, 不出现基因重组; 乙图为减

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