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班级管理培训心得体会 班级管理培训心得体会 班级管理培训心得体会 黔东南州教育“学班会级管”理培训学习心得领会 ——龚祥奎 受学校的安排 , 温泉小学有我 , 宋伯武 , 潘燕三个老师参加了黔东南州教育学会 组织的“小学班级管理商讨会”培训学习活动。学习时间为 2014 年 10 月 25 日至 日两天。第一天清晨，听取了专家顾文艳老师的专题讲座《成为珍爱童心的重要 别人》。下午听取了北京专家郑丹娜的专题： 《全采取，慢指引》 ， 10 月 26 日清晨， 北师大教育学院硕士导师钱志亮先生向我们解说了《解读人的系列》 。此次培训，使 我学到了很多班级管理的方法，改变了很多对待教育工作的观点。 “关爱学生，乐于从教，正确认识教师自我”是此次培训的中心议题。感觉以下： 班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作自然起着举足轻重的作用。 “管理是集体的骨架。 ”有优异的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运行。要想做好管理工作，第一得清楚什么叫做管理。一般意义上的管理指的是拟订，履行，检查和改良。而我校则提出了“管理就是交流、服 务和引领。”的理念。作为班主任就是要做好跟同学们之间的交流、 服务和引领工作。 好多班主任都会有这样的疑惑，感觉自己付出了好多，对待班级管理已经很悉心尽责了，可是为何仍是管理不好班级呢其实管理是一门艺术，它不不过看你做不做，更重点的是看你做得怎么样。放在管理上，就是有效管理和无效管理。 我们应当从以下几个方面做好班主任工作： 一、仔细抓好开学初工作 万事开头难，每个学期的开头关于班主任来说都是最忙碌、最劳苦的时候，但同时也是班主任做好班级管理工作的黄金期间。由于在新学期开始时，教课任务是新的，课程是新的，全部全部都是重新开始，学生希望自己在新学期能有新的表现，班主任自然也希望自己的班级从开始就能迅速步入正轨。各方面的要求、人员的选定、班级目标的拟订等等都能够使班级旧貌换新颜，短时间内形成优异的班风。特别是关于重生入校或接手新的班级更是这样。准备好跟学生会面时的第一句话，备 好第一堂班会课，赶快记着每名学生的姓名，民主产生第一届新班委，师生家长共同拟订班级成长计划，只有在早期明确班级目标，形成优异的班风、学风，才能为此后的工作打下坚固的基础。 二、培育学生自我管理的能力 苏霍姆林斯基说： “只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真实的教育。”今年推行的新课程要求把讲堂还给学生，重申讲堂上学生的主体地位，那么我们也能够把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体。比如培育一届能独立展开工作的班委会。 第一，这是解放班主任，细化班级工作的需要。班级学生干部是班主任老师的左膀右臂，一个优异的班主任能够充足利用班级的人力资源。亲力亲为、鞠躬尽瘁的班主任可能已经不可以够在此刻这个重申科学管理的时代活跃下去了，解放班主任 不等于解脱班主任， 不过将班主任放到了一个更高的管理层次上。 特别在我们学校，学校各项管理特别仔细，班级管理工作也一定细化，这就需要将班级各项工作进行 分工，专人专管。并且针对各项工作分别对相应班干部进行培训指导，使得每个班干部都能独立自主的展开自己的工作，让班级各项工作都能井井有条的顺利展开。 其次，这也是新期间对学生综合素质的要求。 此刻的社会对人材的需求已经不不过限制在理论知识上了，而更为看重于学生的综合素质，特别是交流、社交、管 理能力。作为走在全国教育最前沿的衡中的一名班主任，我们有责任有义务去提升自己学生的各项综合素质。 三、培育学生勇于竞争的意识 现代社会是个竞争强烈的社会，这就要求我们培育的人材也要具备勇于竞争的意识。其实在衡中这个大环境下，到处都有竞争，只可是需要我们班主任加以正确的指引和教育。从比赛提升到了学习的角度，激倡始了学生们学习的斗志，让同学们勇于去竞争。 四、用爱撑起学生的一片天空 陶行知先生说： “教育是教人化人，化人者也为人所化。教育老是相互感动的，相互感动，即是相互改造。 ”“真教育是心有灵犀一点通的活动。惟独从内心发出来，才能打到心灵深处。 ”怎样让这些孩子自觉地听从班级的管理呢爱！爱是一种暖和，它能够暖和冰凉的心灵。作为一名班主任，只有热爱学生关怀学生和学生打成一片，学生才能亲其师、信其道，在师生间成立起一种和睦的相互依靠的心理与感情上的协调关系。平时教师一个赞成的浅笑、一个必定的眼神、一句不经意的夸奖，在学生稚嫩的内心上都如同一缕阳光。作为一名班主任应把这类爱的阳光洒满教室的每一个角落。 总之，作为教师，从事了太阳底下最光芒的职业，因此，要自信我们自己必定是光芒的。累点儿就当成体育锻炼吧，薪资少就少一点儿吧，国家太平，国富民强才是最重要的。这都有我们老师的功绩。好好工作，为国为民，也为自己，比上不足比下有余，保持好我们漂亮黔东南的