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Unit 2 My Family! 第3 课时同步练习
一、找出每组中读音不同的单词。
( ) 1 .A .bed B .she C .ten D .student
( ) 2 .A .cat B .father C .fat D .apple
( ) 3 .A .dad B .man C .grandpa D .woman
( ) 4 .A .boy B .mother C .brother D .color
( ) 5 .A .he B .me C .me D .friend
二、请你仔细观察下面图片的情景,按情景的先后顺序进行排列。
A B
C D
按正确顺序排列是 → → →
三、根据所给的情景,选择正确答案。
( )1.不知道那个男孩是谁,你会问:______.
A .Who’s that man? B .Who’s that boy? C .Who’s she?
1
( )2 .向妈妈介绍你的朋友迈克,你说:______.
A .This is my friend, Mike. B .What’s your name? C .He is Mike.
( )3 .下午见到怀特小姐,你说:_______.
A .Good morning, Miss White. B .Good afternoon, Miss White.
C .Good evening, Miss White.
( )4 .今天是3 月8 日,你对妈妈说:______.
A .Happy New Year, Mum. B .Happy Women’s Day, Mum
C .Happy Teachers’ Day, Mum.
( )5 .第一次与别人见面时,可说:______.
A .How old are you? B .I ’m sorry. C .Nice to meet you.
2
答案:
一、找出每组中读音不同的单词。
1.B 2.B 3.C 4.A 5.D
二、请你仔细观察下面图片的情景,按情景的先后顺序进行排列。
1.A 2.C 3.B 4.D
三、根据所给的情景,选择正确答案。
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C
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