科学探究：平面镜成像实验题画图题（1） 教科版物理八年级上册.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 4.3科学探究：平面镜成像实验题 画图题（1） 教科版物理八年级上册 姓名：___________ 一、实验题 1．如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B； （1）实验时选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛与蜡烛的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 2．小彤同学在“探究平面成镜像特点”实验时： (1)用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用___________（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的___________。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形___________的； (2)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小___________； (3)将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是___________像。 3．在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。 （1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是比较像与物的___________关系。 （2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于___________（选填“观察”或“确定”）像的位置。 （3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板 10cm 处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是___________cm。将 一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都___________（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是___________像。 （4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．利用如图所示的装置探究平面镜成像特点。 （1）模拟蜡烛A放在玻璃板前，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的模拟蜡烛B放在像的位置，观察到B与像______，说明像与物______； （2）将光屏放在像的位置，无法直接在光屏上观察到蜡烛A的像，说明所成的像是______像； （3）请说出此实验装置的优点______。（一条即可） 5．小高同学用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。小高取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前面，再拿蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做多次实验。在此实验中： （1）蜡烛B ______（填“需要”或“不需要”）点燃。 （2）实验时应在 ______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。 （3）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是 ______（填“实”或“虚”）像。 （4）当图中蜡烛A向远离玻璃板方向垂直移动10cm时，要想找到像的位置，应将蜡烛B怎样移动？______。 （5）在此实验中，小高是通过 ______的方法，避免实验现象的偶然性，保证结论的正确。 6．小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）他应选取两支外形___________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验。 （2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________。 （3）实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是________________。 7．小红同学做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此过程中： (1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：______； (2)选取两段完全相同的蜡烛目的是：______； (3)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板，它的像______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 8．根据2019班李燕小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景回答下列问题： （1）小组同学将平面镜竖直立在桌面上，把墨水瓶A放置在镜前的边缘处，如图甲所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将另一相同墨水瓶B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即为_______的位置，同时还可得结